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一、指導(dǎo)思想：

以《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》為指導(dǎo)，貫徹全國少代會精神，突出少先隊(duì)“學(xué)生自我管理”的功能，加強(qiáng)少先隊(duì)文化建設(shè)，以體驗(yàn)教育為載體，以流動紅旗為激勵機(jī)制，以貫徹落實(shí)《輔導(dǎo)員工作綱要》為抓手，突顯少先隊(duì)特色，最終提升少先隊(duì)整體工作水平，增強(qiáng)少先隊(duì)的凝聚力和影響力。

二、德育為主，努力實(shí)現(xiàn)自我教育。

認(rèn)真學(xué)習(xí)加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)工作會議精神，學(xué)習(xí)中共中央《關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)若干意見》。深化“讓紅領(lǐng)巾飄起來”品牌創(chuàng)建活動，積極研討。充分發(fā)揮少先隊(duì)組織在加強(qiáng)和未成年人思想道德建設(shè)中的作用，在提高德育工作的實(shí)效性和針對性上下工夫，召開德育工作研討會。

三、工作要點(diǎn)：

（一）突出少先隊(duì)獨(dú)特文化，加強(qiáng)思想道德教育。

開展少先隊(duì)員光榮感和責(zé)任感教育活動，通過隊(duì)會、隊(duì)日活動、各類少先隊(duì)文化、道德實(shí)踐體驗(yàn)教育活動，引導(dǎo)和幫助少先隊(duì)員掌握少先隊(duì)的基本知識、了解少先隊(duì)的發(fā)展歷程、認(rèn)真參加少先隊(duì)的組織生活，深刻體驗(yàn)“我是少先隊(duì)員”、“我生活在少先隊(duì)組織中”、“我要為少先隊(duì)組織添光彩”，以自己是一名光榮的少先隊(duì)員而自豪，努力做一名合格的少先隊(duì)員。

（二）完善“紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗”體系，優(yōu)化少先隊(duì)激勵機(jī)制。

要發(fā)揮紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗的職責(zé)，使之成為學(xué)校德育體系中一項(xiàng)具有重要作用的評價(jià)和激勵手段，使之成為學(xué)生自我監(jiān)督自我管理的重要標(biāo)準(zhǔn)之一。要把少先隊(duì)活動納入素質(zhì)評價(jià)體系，鼓勵將少先隊(duì)員獲得流動紅旗的情況寫入少先隊(duì)活動記錄的做法，使少先隊(duì)員看到、感受到自己進(jìn)步的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。。

（三）深化素質(zhì)教育、基礎(chǔ)文明教育。

1、加強(qiáng)日常行為習(xí)慣的檢查監(jiān)督，提高值日質(zhì)量，嚴(yán)格執(zhí)行流動紅旗活動，促進(jìn)我校精神文明建設(shè)。在行為規(guī)范方面具體做到：在校園里不吃零食和飲料，提倡低年級隊(duì)員不帶零花錢，高年級隊(duì)員人人節(jié)約零用錢；講究環(huán)境衛(wèi)生，在教室里、校園內(nèi)、校門口看到任何廢紙雜物都有責(zé)任和義務(wù)撿起來放進(jìn)垃圾箱，教室里要做到綠化、美化、藝術(shù)化；同學(xué)間團(tuán)結(jié)友愛不打架罵人；推廣禮貌用語與普通話，“對不起、您好、謝謝、沒關(guān)系、老師好、同學(xué)們好”是師生、學(xué)生之間交流的主題字匯。我們把基本道德規(guī)范概括為“三別”即向粗魯告別、向陋習(xí)告別、向壞事告別；“四帶”即把禮儀帶進(jìn)校園、把微笑帶給同學(xué)、把孝敬帶給長輩、把謙讓帶向社會；“五無”即地面無痰跡、室內(nèi)無紙屑、桌凳無刻畫、墻壁無腳印、出言無臟話。

2、繼續(xù)開展好每周一的升國旗儀式。國旗隊(duì)實(shí)行（4、5、6年級）每班輪換制，要求學(xué)生統(tǒng)一校服參加升旗儀式，由大隊(duì)委成員輪流主持，儀式上宣讀升旗手的事跡，做好國旗下講話。平時每天訂時升降國旗，增強(qiáng)國旗意識。

3、以少先隊(duì)廣播站、班級板報(bào)為主陣地，認(rèn)真開展好誠信工作、“民族精神代代傳”等傳統(tǒng)教育，增強(qiáng)學(xué)生的道德觀念。各班還要利用隊(duì)會進(jìn)行誠信方面的教育。學(xué)校將繼續(xù)采取不同的形式，開展有關(guān)誠信、愛國教育的活動，使學(xué)生從小養(yǎng)成良好的道德規(guī)范.

（四）貫徹《輔導(dǎo)員工作綱要》，使各中隊(duì)輔導(dǎo)員積極參與少先隊(duì)活動。

以《輔導(dǎo)員工作綱要》為指導(dǎo)，進(jìn)一步推進(jìn)輔導(dǎo)員文化，提高輔導(dǎo)員自身素質(zhì)，建設(shè)一支符合素質(zhì)教育發(fā)展、適應(yīng)基礎(chǔ)教育課程改革需要的高素質(zhì)的輔導(dǎo)員隊(duì)伍。通過班級板報(bào)評比讓各中隊(duì)輔導(dǎo)員參與到少先隊(duì)活動中。（五）加強(qiáng)少先隊(duì)自身建設(shè)。

1、以少先隊(duì)活動陣地為載體，建設(shè)一支強(qiáng)有力的自主管理干部隊(duì)伍。大隊(duì)部組織2—6年級、熱情于少先隊(duì)工作、樂于鍛煉自我的少先隊(duì)員參加到少先隊(duì)組織里，為他們提供豐富的實(shí)踐機(jī)會。

2、中隊(duì)繼續(xù)開展好班隊(duì)會活動。

中隊(duì)繼續(xù)開展有特色、有創(chuàng)造性的活動，活動做到有計(jì)劃、有記錄、有反饋。中隊(duì)輔導(dǎo)員重視活動資料的積累和活動的新聞報(bào)道。

（六）抓規(guī)范求創(chuàng)新，努力夯實(shí)少先隊(duì)基礎(chǔ)建設(shè)。

繼續(xù)發(fā)揚(yáng)“繼承中求創(chuàng)新，創(chuàng)新中求活躍”這一優(yōu)良傳統(tǒng)，以科學(xué)的理念、時代的精神、改革的魄力和創(chuàng)新的思維，不斷完善和發(fā)展少先隊(duì)的組織體系和工作體系，不斷鞏固和擴(kuò)大少先隊(duì)的群眾基礎(chǔ)和社會影響，不斷增進(jìn)和豐富少先隊(duì)的文化內(nèi)涵和時代風(fēng)貌。

重視少先隊(duì)隊(duì)室、鼓號隊(duì)、紅領(lǐng)巾廣播站，充分發(fā)揮隊(duì)旗、隊(duì)徽、標(biāo)志、隊(duì)禮、呼號、等在少先隊(duì)文化建設(shè)中的獨(dú)特作用。充分利用教師節(jié)、“十一”等，開展形式多樣的系列少先隊(duì)主題教育活動。

繼續(xù)少先隊(duì)常規(guī)活動體系。開展平安行動、紅絲帶活動、“校園口腔健康教育活動”、環(huán)保自護(hù)活動等。要與學(xué)校日常行為規(guī)范的養(yǎng)成教育、學(xué)科知識學(xué)習(xí)、校園文化建設(shè)等有機(jī)結(jié)合起來。。

每周舉行一次大隊(duì)委員碰頭會，總結(jié)一周來的工作，為學(xué)校及班級建設(shè)提出新的建議。

四、主要工作及活動安排。

九月份：

1、恢復(fù)常規(guī)工作（學(xué)生檢查小組），進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生值勤制度。

2、制定工作計(jì)劃。

3、以“教師節(jié)”為主題出第一期板報(bào)。

4、召開大隊(duì)委、小干部會議。

十月份：

1、以“慶國慶”為主題出第二期板報(bào)。

2、環(huán)保教育主題隊(duì)會。

3、校外實(shí)踐活動：撿拾白色垃圾。

十一月份：

1、各中隊(duì)自行出板報(bào)。

2、準(zhǔn)備參加“金華泰”杯卡拉OK比賽

十二月份：

1、以“誠信在我身邊”為主題出第四期板報(bào)。

2、“節(jié)約活動，從我做起”手抄報(bào)評選階段

3、準(zhǔn)備參加“金華泰”杯卡拉OK比賽

元月份：

1、以“慶祝元旦”為主題出板報(bào)。

2、元旦節(jié)慶祝活動。

3、復(fù)動員。