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育人為本，德育為先。新港小學(xué)堅(jiān)持“教書育人、服務(wù)育人、管理育人、活動(dòng)育人”的德育理念，遵循學(xué)生的身心發(fā)展規(guī)律，創(chuàng)建以學(xué)生為主體、為學(xué)生設(shè)計(jì)、讓學(xué)生參與、要學(xué)生發(fā)展、讓學(xué)生滿意的育人體系，開展形式多樣、富有成效的全員德育，培養(yǎng)學(xué)生個(gè)性、人格健全發(fā)展。

一、加強(qiáng)德育領(lǐng)導(dǎo)，注重隊(duì)伍建設(shè)

(一)發(fā)揮德育領(lǐng)導(dǎo)小組的作用

學(xué)校重視德育工作，建立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組。政教處與各部門密切配合，以班主任隊(duì)伍為主，全員參與。同時(shí)，對(duì)教師的儀表、言行舉止、教育教學(xué)進(jìn)行了全面、細(xì)致的要求，強(qiáng)化教師的服務(wù)意識(shí)，讓教師的言行舉止?jié)撘颇赜绊憣W(xué)生。

（二）加強(qiáng)班主任工作的管理和指導(dǎo)

為循序漸進(jìn)地提高班主任的育德能力，學(xué)校通過(guò)專家引領(lǐng)、外出培訓(xùn)、實(shí)踐體驗(yàn)等不同形式，不斷提高班主任的專業(yè)化水平。注重校本培訓(xùn)，經(jīng)常舉行德育沙龍，請(qǐng)優(yōu)秀班主任做經(jīng)驗(yàn)介紹。教師的工作方法、技巧、策略有了明顯的提高，教育效果十分顯著。每學(xué)期初召開“班主任培訓(xùn)會(huì)”，指明工作重點(diǎn)，方法要領(lǐng)；期末召開“班主任匯報(bào)會(huì)”，交流心得，相互促進(jìn)。

二、建設(shè)校園文化，營(yíng)造育人環(huán)境

（一）營(yíng)造創(chuàng)新教育主題校園文化

加強(qiáng)對(duì)“紅領(lǐng)巾廣播站”、廳廊、展板等文化陣地的指導(dǎo)管理，把握好輿論導(dǎo)向。每周紅領(lǐng)巾廣播站對(duì)全校學(xué)生進(jìn)行德育方面的教育，弘揚(yáng)正能量。以“親近自然，親近科學(xué)，親近經(jīng)典，親近英雄”為主題，在四個(gè)廳廊展示學(xué)生的剪紙、板皮畫、卵石畫、科技、書法等作品，營(yíng)造創(chuàng)新教育主題校園文化。

（二）打造充滿創(chuàng)意的班級(jí)文化

在體現(xiàn)班級(jí)特色的基礎(chǔ)上，班主任指導(dǎo)學(xué)生正確利用宣傳途徑，營(yíng)造“溫馨教室”，營(yíng)造積極樂(lè)觀的班級(jí)“輿論氛圍”，營(yíng)造健康向上的班級(jí)“心理氛圍”。班級(jí)文化創(chuàng)設(shè)別具一格。民主寬松的班級(jí)文化，保護(hù)了學(xué)生的好奇心，激發(fā)了學(xué)生的求知欲，培養(yǎng)了學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)。

三、強(qiáng)化班級(jí)管理，重視養(yǎng)成教育

（一）抓好日常管理及常規(guī)教育

為了全面提高學(xué)生素養(yǎng)，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣，學(xué)校依托班主任工作，以班級(jí)教育為主，從身邊點(diǎn)滴事情做起，開展優(yōu)秀班級(jí)評(píng)比活動(dòng)。規(guī)范了學(xué)生的行為，增強(qiáng)了學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，為創(chuàng)建文明校園、平安校園打下了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

（二）關(guān)注心理教育，滋潤(rùn)學(xué)生心靈

全體教師在不斷地學(xué)習(xí)中充分認(rèn)識(shí)到心理健康教育的重要性，通過(guò)廣播站、手抄報(bào)、學(xué)生心理健康調(diào)查問(wèn)卷、主題隊(duì)會(huì)評(píng)選觀摩、專題講座、心理咨詢等形式不斷加大心理健康教育的宣傳和輔導(dǎo)工作，以此幫助學(xué)生獲取心理健康知識(shí)，促進(jìn)學(xué)生人格健全發(fā)展。

四、依托少先隊(duì)活動(dòng)，拓寬教育渠道

為增強(qiáng)德育的感染力，真正把德育融入到孩子的心田，學(xué)校利用每周升旗儀式開展國(guó)旗下演講，對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國(guó)主義、集體主義等教育。結(jié)合重大節(jié)日、紀(jì)念日對(duì)學(xué)生進(jìn)行仁、義、禮、智、信等方面的養(yǎng)成教育宣傳。針對(duì)學(xué)生思想道德方面可能存在的問(wèn)題，以活動(dòng)為載體，開展貼近學(xué)生實(shí)際的實(shí)踐活動(dòng)。在開學(xué)第一課上，組織開展以“勤儉節(jié)約、從我做起”的環(huán)保主題班會(huì)，號(hào)召學(xué)生從節(jié)約一滴水、一張紙、一度電開始，讓好的行為習(xí)慣成為一種風(fēng)尚。開展“發(fā)現(xiàn)身邊的雷鋒”播讀日記活動(dòng)“；勞動(dòng)光榮，奉獻(xiàn)最美”的故事會(huì)活動(dòng)；“感恩父母，傳承孝道”制作賀卡活動(dòng)；“我愛祖國(guó)，我愛家鄉(xiāng)”主題演講活動(dòng)；“我的老師”小報(bào)制作；“美麗的大自然”朗誦活動(dòng)；“藍(lán)色的?！敝黝}征文活動(dòng)。學(xué)校還堅(jiān)持以“雛鷹愛心”小隊(duì)形式走入社區(qū)，開展“走向社區(qū)，實(shí)踐成才”的活動(dòng)，鼓勵(lì)學(xué)生深入到社區(qū)，積極參與社區(qū)活動(dòng)。近幾年，學(xué)校學(xué)生走出了校門，參觀了北京航天館、上?？萍拣^,親臨西昌嫦娥二號(hào)衛(wèi)星發(fā)射現(xiàn)場(chǎng)，到中國(guó)航天研究院，與航天英雄費(fèi)俊龍、聶海勝近距離交流。在開展各種活動(dòng)的同時(shí)，學(xué)生的能力得到了大幅度提升，學(xué)到了知識(shí)，受到了教育。

五、積極構(gòu)建家校一體的德育網(wǎng)絡(luò)

學(xué)校充分利用校園網(wǎng)絡(luò)，及時(shí)更新校園網(wǎng)站的教育教學(xué)內(nèi)容，以便家長(zhǎng)了解學(xué)校的最新動(dòng)態(tài)。每個(gè)班級(jí)創(chuàng)建自己的班級(jí)主頁(yè)，以便學(xué)校家庭更好的互動(dòng)。每學(xué)期在家長(zhǎng)開放日邀請(qǐng)家長(zhǎng)到校參觀校園文化并且召開家長(zhǎng)座談會(huì)，傾聽家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校發(fā)展的意見和建議。通過(guò)家長(zhǎng)會(huì)對(duì)孩子出現(xiàn)的普遍問(wèn)題進(jìn)行輔導(dǎo)和講座。在教師和家長(zhǎng)的共同努力下，逐步構(gòu)建家校一體的德育網(wǎng)絡(luò)體系。德育工作是學(xué)校各項(xiàng)工作的重中之重。在今后的工作中，我校一定會(huì)扎實(shí)工作、開拓創(chuàng)新，使學(xué)校德育工作再上新臺(tái)階！

作者：趙興明 單位：大連長(zhǎng)興島經(jīng)濟(jì)區(qū)新港小學(xué)