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微觀經(jīng)濟(jì)論文范文第1篇

(一)新形勢下事業(yè)單位籌資管理目標(biāo)

新形勢下，事業(yè)單位目標(biāo)已經(jīng)不再僅僅局限于社會公眾服務(wù)領(lǐng)域，而是以社會公共服務(wù)為重點，在凸顯事業(yè)單位社會公益智能同時降低國家財政負(fù)擔(dān)。一般來說，提高事業(yè)單位服務(wù)，需要在一定程度上加大成本投入，但是在投入既定的前提下加大服務(wù)質(zhì)量，就需要強(qiáng)化事業(yè)單位經(jīng)濟(jì)管理質(zhì)量，縮減不必要的經(jīng)濟(jì)支出。除此之外，事業(yè)單位也需要不斷擴(kuò)大資金來源渠道，實現(xiàn)資金來源的多元化與效率化，充分利用市場環(huán)境開拓更多的經(jīng)濟(jì)來源，例如轉(zhuǎn)化科研成果為收益、利用社會援助或是在部分服務(wù)性項目上收取少量手續(xù)費用，以更好的維持事業(yè)單位社會服務(wù)的質(zhì)量與效率。

(二)新形勢下事業(yè)單位投資管理目標(biāo)

事業(yè)單位投資管理的主要目標(biāo)是針對一系列資金的使用與管理，包括單位辦公樓的采購或是修建、相關(guān)辦公用品、設(shè)備的采購以及人才、技術(shù)等等領(lǐng)域的投入。近年來，隨著我國市場經(jīng)濟(jì)的飛速發(fā)展，許多事業(yè)單位經(jīng)濟(jì)管理質(zhì)量不斷上升，使得事業(yè)單位每年結(jié)余資金越來越多，這樣更多的資金可以被用于投資管理，既不會對資金造成浪費也能夠獲得較好的經(jīng)濟(jì)收益，為事業(yè)單位的日常運轉(zhuǎn)提供了不竭動力。

(三)新形勢下事業(yè)單位成本管理目標(biāo)

事業(yè)單位成本管理目標(biāo)是以最少的成本投入做更多的工作并在此基礎(chǔ)上提高服務(wù)工作質(zhì)量。隨著市場經(jīng)濟(jì)體制的全面改革，事業(yè)單位經(jīng)濟(jì)管理模式也得到了根本性的革新，采用高效、高質(zhì)的經(jīng)濟(jì)管理措施能夠明顯的降低事業(yè)單位日常運營成本，也能夠為社會公眾群體提供更為全面、更為優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。另外，事業(yè)單位也可以充分利用計算機(jī)管理系統(tǒng)，利用計算機(jī)進(jìn)行日常辦公，既提高了工作效率又能明顯縮減日常工作成本投入，降低了國家財政的負(fù)擔(dān)，又明顯的提高了服務(wù)質(zhì)量與效率。

二、新形勢下事業(yè)單位經(jīng)濟(jì)管理目標(biāo)的完善途徑

(一)制定績效考核目標(biāo)提升工作效率

事業(yè)單位需要制定合理的績效考核目標(biāo)，進(jìn)而讓工作人員能夠為了得到相應(yīng)的績效獎勵提高工作效率與工作質(zhì)量，同時也能夠?qū)崿F(xiàn)薪酬待遇的公開、公正與公平。制定合理的績效考核目標(biāo)，月底對員工工作情況進(jìn)行考核與評定，根據(jù)考核結(jié)果下達(dá)合理的績效資金。同時，不同的事業(yè)單位可以根據(jù)自身實際情況制定不同的考核目標(biāo)，考核頻率也可以根據(jù)實際需要定為每月、半年或是一年?？己说闹贫纫_保合理，杜絕任何偷鉆考核漏洞的行為，只有這樣才能夠從根本上提升事業(yè)單位工作人員的工作效率。

(二)實行有效的內(nèi)部經(jīng)濟(jì)管理措施

事業(yè)單位在采購的時候需要按照既定的采購制度進(jìn)行，但是目前許多事業(yè)單位采購制度尚不健全，需要經(jīng)過多方討論不斷完善方可。一般來說，需要根據(jù)政府設(shè)立的經(jīng)銷人，將采購資金審核人員與物資驗收人員分離開來，全面落實權(quán)責(zé)制，不允許出現(xiàn)跨權(quán)限范圍工作情況的出現(xiàn)。另外，采購需要采用招投標(biāo)的方式，參與招標(biāo)的商家不得低于三家，這樣能夠降低采購人員徇私的可能。值得一提的是在招投標(biāo)之前需要申報相關(guān)部門審核通過后方可進(jìn)行公開招投標(biāo)采購。

(三)全面公開經(jīng)費支出項目

微觀經(jīng)濟(jì)論文范文第2篇

（一）課程的系統(tǒng)性

高鴻業(yè)的《西方經(jīng)濟(jì)學(xué)—微觀部分》（第5版）作為微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)的經(jīng)典教材，十分適合本科生學(xué)習(xí)。該教材共有11章。首先簡單介紹西方經(jīng)濟(jì)學(xué).然后介紹了消費者理論（包括需求、供給理論、均衡價格和效用論），生產(chǎn)者理論（包括生產(chǎn)論和成本論）。接下來講述不同市場結(jié)構(gòu)下生產(chǎn)者如何生產(chǎn)和定價，包括完全競爭市場和不完全競爭市場理論，以及生產(chǎn)要素的價格決定。最后，在介紹一般均衡的經(jīng)濟(jì)效率的基礎(chǔ)上，重點分析了市場失靈和政府應(yīng)如何行使職能避免這一情況。整個微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)理論條理清晰，邏輯嚴(yán)密，體現(xiàn)出很強(qiáng)的系統(tǒng)性和連貫性。

（二）理論的抽象性

作為經(jīng)濟(jì)學(xué)的基礎(chǔ)課程，微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)對抽象思維有較高的要求。比如，在課程中廣泛使用的彈性這一概念，學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中就很難理解其含義且很容易混淆；此外，一些距離現(xiàn)實生活比較遠(yuǎn)的理論，如寡頭壟斷理論、市場失靈等在現(xiàn)實中也很難找到合適的案例來解釋。再者，屬于社會科學(xué)的微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)課程并非如自然科學(xué)一般可以在實驗室再現(xiàn)，缺乏社會實踐經(jīng)驗的學(xué)生對于理論的理解缺乏深度。

（三）定量、圖形分析

使用頻繁微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)理論的研究主要以定量分析為主，并結(jié)合定性分析，其理論的得出往往受到多種因素的制約與影響，變化較多，學(xué)生理解起來不太容易。其次，在很多經(jīng)濟(jì)學(xué)理論的求證中，往往是大量使用數(shù)學(xué)知識推導(dǎo)得出因變量對自變量變化的反應(yīng)程度，數(shù)學(xué)基礎(chǔ)比較薄弱的學(xué)生掌握這些也有一定的難度。第三，微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)課程中使用大量的圖形來說明變量之間的關(guān)系及變化過程，很多圖形比較相似，學(xué)生不容易牢固掌握。

二、教學(xué)過程中的主要問題

通過長期的教學(xué)實踐，筆者認(rèn)為在本科階段的微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)在教學(xué)過程中主要有以下幾個問題。

（一）切合實際的案例

比較少微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)是在馬歇爾的均衡價格理論基礎(chǔ)上，吸收美國經(jīng)濟(jì)學(xué)家張伯侖及英國經(jīng)濟(jì)學(xué)家羅賓遜的壟斷競爭理論以及其他理論逐步建立起來的。教材中主要也采取西方國家的經(jīng)濟(jì)案列，缺少對于亞洲特別是我國當(dāng)前熱點和焦點問題的案例（如土地價格、房地產(chǎn)行業(yè)問題等）。這使得在教學(xué)過程中，學(xué)生對于案例的理解有距離感，僅停留在表面層次，不夠深入，很難運用所學(xué)理論解釋現(xiàn)實的經(jīng)濟(jì)問題。

（二）課時相較于內(nèi)容偏少

從教學(xué)時間的安排來看，相對于這一課程的特點、學(xué)生情況和教學(xué)內(nèi)容，48學(xué)時較為緊張。學(xué)生往往要在一堂課掌握近一章的內(nèi)容。即使課前進(jìn)行了預(yù)習(xí)，學(xué)生完全吸收課堂內(nèi)容難度也較大。這就導(dǎo)致前一章內(nèi)容還未掌握好，教師已進(jìn)入下一章趕教學(xué)進(jìn)度。由于課程內(nèi)容的連貫性，學(xué)生往往陷入囫圇吞棗的惡性循環(huán)，教學(xué)和學(xué)習(xí)的效果大打折扣。

（三）缺乏對學(xué)生實踐能力培養(yǎng)

由于教學(xué)的評估方式主要以期末考試為主，這就決定了學(xué)生以書本為主、教師以應(yīng)試為主，從而忽略了課堂教學(xué)的真正意義。作為解釋現(xiàn)實問題的經(jīng)濟(jì)理論，其初衷是為了解決社會問題服務(wù)的。因此，對于理論的學(xué)習(xí)并不僅僅是弄懂?dāng)?shù)學(xué)公式的推導(dǎo)，或是概念的死記硬背，更重要的在于學(xué)會應(yīng)用已掌握的理論分析現(xiàn)實問題，并嘗試給出解決途徑和方法。

三、改進(jìn)微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)教學(xué)的幾點建議

結(jié)合微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)教學(xué)中存在的以上一些問題，筆者提出以下幾點建議，以提高微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)的教學(xué)質(zhì)量。

（一）精心設(shè)計課堂內(nèi)容

由于微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)內(nèi)容龐雜，因此，教師在授課過程中要對教材內(nèi)容有所取舍，精心設(shè)計好每一堂課，包括如何引入話題，如何突出重點、如何引導(dǎo)學(xué)生思考、如何對學(xué)生提出問題等。遵循由淺入深、由抽象到具體、由理論到實踐的原則，讓學(xué)生既能緊扣課本地掌握重點知識點，又能從抽象理論中體會其真正含義。講課過程中，以價格決定機(jī)制為主線，讓各章內(nèi)容貫穿于這一體系當(dāng)中，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中始終有一條明確的主線。

（二）豐富教學(xué)手段借助多媒體教學(xué)手段的優(yōu)點

對教材進(jìn)行梳理、歸納，通過動畫、短片、圖片等形式引入課堂內(nèi)容，并通過課件的制作使學(xué)生清晰微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)理論脈絡(luò)、重點概念、定理等內(nèi)容，加強(qiáng)學(xué)生感性認(rèn)識，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。多媒體教學(xué)往往節(jié)省了大量的畫圖時間，且能夠使學(xué)生更清楚地認(rèn)識到變量的變化過程及相互間的影響，教會學(xué)生如何看圖、看表。其次，加強(qiáng)課堂互動。微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)課程本就是實踐性較強(qiáng)的課程，從提出和分析現(xiàn)實經(jīng)濟(jì)中的焦點、熱點問題入手，教師引導(dǎo)、學(xué)生參與的信息雙向交流過程能夠?qū)⒖菰锏睦碚撝v解轉(zhuǎn)化為活躍的理論討論，并培養(yǎng)學(xué)生獨立獲取知識、提出問題、分析問題、解決問題的能力，提高學(xué)生在課堂中的參與度。

（三）注重理論與實踐的結(jié)合在教學(xué)活動中

微觀經(jīng)濟(jì)論文范文第3篇

會計組織的構(gòu)成是為了在會計工作中能夠更好地發(fā)揮其積極的作用，從而促進(jìn)企事業(yè)單位更好的發(fā)展，在會計管理過程中管理的對象主要是兩個方面，一方面是對人的管理，另一方面是對物的管理，但是在人和物共同構(gòu)成的主題當(dāng)中，人是最重要的一個要素，所以在會計管理工作中首先要做好的就是會計的組織管理，在管理的過程中，管理者應(yīng)該對這一系統(tǒng)當(dāng)中各個機(jī)構(gòu)和人事管理等方面做出相關(guān)規(guī)定和要求，如果會計工作中出現(xiàn)了一些比較難以解決的問題，要對其進(jìn)行及時準(zhǔn)確的判斷，同時還要對出現(xiàn)的問題進(jìn)行妥善解決，要不斷完善和加強(qiáng)組織機(jī)構(gòu)來使會計人員的分配和協(xié)調(diào)不斷完善，從而在一定程度上提高會計工作的質(zhì)量和效率。會計組織管理當(dāng)中最重要的一項任務(wù)就是對人事制度的優(yōu)化和發(fā)展，所以在組織管理的過程中要不斷加強(qiáng)工作的分工，提高整個組織運轉(zhuǎn)的靈活度，在各項工作的執(zhí)行中要責(zé)任到人，這樣才能更好地保證會計資源質(zhì)量的提升。

二、會計過程管理

會計過程管理通常就是指在能夠保證會計組織條件的前提下，為了能夠更好地實現(xiàn)會計工作的實際效果的一個重要的時間段，會計過程管理能夠有效提升會計信息資源的質(zhì)量，其重要作用主要包括以下幾個方面：首先，要根據(jù)會計工作環(huán)境的變化不斷進(jìn)行相關(guān)制度和工作方式的調(diào)整，這樣能夠有效提高會計工作的準(zhǔn)確性。其次，要不斷適應(yīng)復(fù)雜多變的市場環(huán)境，從而使會計工作能夠更好地對市場環(huán)境中的風(fēng)險做出反應(yīng)，防止發(fā)生更大的經(jīng)濟(jì)損失，同時還要不斷使其和社會各種資源有效協(xié)調(diào)。最后，要不斷發(fā)現(xiàn)會計管理活動中存在的不足，采用相應(yīng)的管理方法和手段來改進(jìn)，提高工作效率，從而促進(jìn)會計管理活動最終目標(biāo)的實現(xiàn)，以下筆者就會計管理活動中的主要內(nèi)容進(jìn)行簡要的分析和闡述。

（一）會計決策會計決策是為了能夠更好地實現(xiàn)會計工作的實際效果，要根據(jù)評價的標(biāo)準(zhǔn)對提出的問題和相應(yīng)的解決措施進(jìn)行有效的分析，并且在比較之后選擇最佳的處理方案進(jìn)行實施，會計決策是一個相對比較復(fù)雜的過程，在這一過程中期針對性非常強(qiáng)，還要充分考慮到實際情況對會計工作進(jìn)行有效管理，所以，在會計決策的過程中需要充分發(fā)揮集體的力量，同時還要求領(lǐng)導(dǎo)者必須要在決策的過程中充分發(fā)揮積極作用。

（二）會計計劃計劃是指針對一定對象即將開展的會計事項在時間和資源配置及使用方面所進(jìn)行的事先安排。計劃是會計工作安排不可或缺的重要環(huán)節(jié)，也是會計管理的一項重要內(nèi)容。計劃在會計管理中的作用主要體現(xiàn)在四個方面：一是為會計人員指明會計工作方向和協(xié)調(diào)工作中的各種關(guān)系,減少和避免內(nèi)耗；二是對會計環(huán)境變化作出預(yù)測判斷和分析，對不確定的問題作出應(yīng)對安排，有效降低會計風(fēng)險；三是對有效的會計資源作出必要調(diào)配和整合,避免和減少會計資源的浪費和重疊，更好地利用和使用有限的會計資源；四是有利于會計過程的控制，因為計劃是控制的先導(dǎo)，它為控制確定了會計目標(biāo)和實施的標(biāo)準(zhǔn)。

（三）會計領(lǐng)導(dǎo)會計領(lǐng)導(dǎo)在會計管理活動中主要體現(xiàn)在會計環(huán)境變化過程中極強(qiáng)的適應(yīng)能力，同時還能夠在會計管理活動中對復(fù)雜的會計問題進(jìn)行及時有效地處理，如果在管理的過程中，領(lǐng)導(dǎo)不能發(fā)揮積極作用，會計管理的質(zhì)量很難得到有效保障。

（四）會計激勵激勵包括激發(fā)與鼓勵、斥責(zé)與批評兩種含義。會計管理的激勵是指在一定的會計環(huán)境下,會計組織通過為會計崗位職責(zé)設(shè)置一定的職業(yè)規(guī)范和獎懲措施來引導(dǎo)、保持和激發(fā)會計人員工作的積極性,挖掘他們的潛在能力，以便更好地完成會計任務(wù),實現(xiàn)會計組織目標(biāo)的系統(tǒng)活動。激勵是建立在心理活動之上的人的行為,就會計管理激勵而言,它具有促進(jìn)性、融合性、過程性和適應(yīng)性等特點。會計管理激勵應(yīng)當(dāng)遵循物質(zhì)與精神激勵相結(jié)合、獎勵（正）與懲罰（負(fù)）激勵相結(jié)合、個性化與整體化激勵相結(jié)合、公平性與合理性激勵相結(jié)合、效率與效果性激勵相結(jié)合等原則。事業(yè)單位的內(nèi)外環(huán)境發(fā)生了根本變化,已經(jīng)從單純依靠財政資金,轉(zhuǎn)向多渠道籌集資金。它的服務(wù)對象、服務(wù)方法也必然要發(fā)生很大的變化,特別是原有資產(chǎn)、技術(shù)和人力的作用方面已不同于過去,因此,事業(yè)單位的會計管理也應(yīng)適應(yīng)更廣泛的市場經(jīng)濟(jì)需要,會計過程管理尤為重要,決策、計劃、領(lǐng)導(dǎo)、激勵和控制五個內(nèi)容都對會計工作提出較高要求。

（五）會計控制會計管理的控制是指對會計計劃實施跟蹤監(jiān)督，并隨時糾正會計實際工作偏差的過程。會計工作的過程之所以需要控制，是因為會計工作往往會由于會計組織內(nèi)部因素的變化（如人員變動、物質(zhì)條件的改變、相關(guān)部門配合的不到位等）和外部環(huán)境條件的變化（如社會、政治、自然等條件的變化,金融、稅收、財政等經(jīng)濟(jì)政策的變化）不可能完全按照原計劃的設(shè)想去實施，而只有通過會計控制才能及時發(fā)現(xiàn)和糾正會計計劃實施中的問題，并最終實現(xiàn)會計目標(biāo)，完成會計任務(wù)。

三、結(jié)語

微觀經(jīng)濟(jì)論文范文第4篇

講究門面、重視入口是我國群眾的傳統(tǒng)習(xí)慣之一。這里所說的入口是指水利基層單位園區(qū)中各主次出入口及辦公與服務(wù)建筑入口空間及其周圍環(huán)境。是水利基層單位園區(qū)與周圍環(huán)境(包括建筑、城市街道等)或園區(qū)內(nèi)環(huán)境之間的過渡和聯(lián)系的空間,是一個有一定秩序的人造環(huán)境,通常由門體空間、門前集散空間和門內(nèi)引渡空間三個基本空間單位構(gòu)成,構(gòu)成要素通常包括建筑、道路、山石、水體、植物、地形等,它的范圍、大小、層次應(yīng)以人為中心。不同的入口根據(jù)其功能及定位的不同而各有特色。園區(qū)的入口空間作為環(huán)境空間體系和建筑空間體系的開端,是空間體系至關(guān)重要的部分。入口空間不僅控制著物質(zhì)空間從外向內(nèi)的轉(zhuǎn)換,同時也控制著人們心理空間從“外”向“內(nèi)”的轉(zhuǎn)換。作為設(shè)計時的重點內(nèi)容,主入口一般都會布置假山石、臺階和園林小品,烘托入口氣氛。事實證明,植物景觀的設(shè)計有助于創(chuàng)造園區(qū)的空間氣氛,增加入口的親和力,并使入口空間更人性化。高大的喬木遮蔭效果好,并能形成整個園區(qū)入口的景觀框架,創(chuàng)造優(yōu)良?xì)夥?。而灌木尺度親切,可用來強(qiáng)調(diào)道路線型并引導(dǎo)人流。藤木則可用來美化入口空間中的墻面,軟化墻體及轉(zhuǎn)角。草花可增加地面的藝術(shù)性,并形成整體植物景觀。另外,綜合利用植物可改善入口空間的小氣候,控制人們的視線,并軟化空間環(huán)境。而園區(qū)的次入口,一般都是為了方便出入而設(shè)計的,設(shè)計應(yīng)以滿足功能性要求為主,可以用開花繁茂艷麗的植物軟化建筑物,營造輕松熱情的入口氣氛?？偟目磥?水利基層單位園區(qū)的主入口的設(shè)計應(yīng)拋棄那種單純講氣派、一味突出形象的做法,而是與周圍環(huán)境密切結(jié)合,根據(jù)園區(qū)區(qū)的性質(zhì)規(guī)模,充分利用已有條件,注重細(xì)部,創(chuàng)造尺度得體、有特色的入口景觀空間。

2水利基層單位園區(qū)道路系統(tǒng)景觀設(shè)計

從某種意義上說,水利基層單位園區(qū)中的各個空間里,道路空間是最為重要的一種。道路系統(tǒng)是整個單位園區(qū)的骨架,起到連接和溝通園區(qū)內(nèi)各區(qū)域的紐帶作用。你可以選擇不在活動區(qū)域內(nèi)活動或逗留,但你難免不從一個區(qū)域到另外一個區(qū)域內(nèi),而且好的道路植物景觀設(shè)計,在滿通功能的同時,還能起到引導(dǎo)游覽路線和組織空間的作用,使人走在路上有景可觀,步移景異。在設(shè)計時可根據(jù)道路線形,在使用喬木做行道樹的同時,用灌叢及綠籬等分割空間,使園路時隱時現(xiàn)。園路交叉口是游人視線的焦點,植物配置要重點處理,而且園路植物配置可以根據(jù)“佳則收之,俗則屏之”的原則,引導(dǎo)游人的視線,在有景可賞時要恰當(dāng)?shù)牧舫鐾妇熬€。

2.1主干道

園區(qū)主干道需要考慮機(jī)動車輛通行,行道樹栽植應(yīng)兼顧遮陰與交通安全,轉(zhuǎn)彎及交叉口處的植物配置要滿足安全視距的要求,即在該視野范圍內(nèi)不應(yīng)栽植高于1m的植物,而且不得妨礙交叉口路燈的照明,保證行車安全。園區(qū)主干道路面寬闊,通常采用列植行道樹,加強(qiáng)干道的線性延伸感,并給人一種宏偉的氣勢感。行道樹的種植方式也有多種選擇,比如樹池種植、行道樹嵌植于修剪整齊的綠籬或者花灌木、花地被或者色葉類地被植物中、行道樹間植常綠灌木或花灌木、直接沿路植于草地上并向后遞增組合式植物群落等。

2.2次路

次干道兩側(cè)的植物景觀不必十分強(qiáng)調(diào)喬木列植、濃蔭蔽日。一般采用形態(tài)優(yōu)美、體量高大而富有特色的植物植于路側(cè),如榕樹、大葉榕、高山榕、大王椰子、假檳榔、鳳凰木、樟樹、木棉、小葉欖仁、芒果等等,強(qiáng)調(diào)景觀效果,兼有蔭蔽功能。道路兩側(cè)多通透,與草坪直接相連,極少有道牙,路面雨水直接排向綠地。且設(shè)計形式上也不拘一格,常以植物小品與道路結(jié)合或以綠地滲入道路,形成豐富多彩的路景。總的來說,此路主要起連接各個分區(qū)的作用,植物配置比較隨意、自然,兼具主園路與景觀小道的一些處理手法和群落模式,整體上注意與全園風(fēng)格的協(xié)調(diào)。

2.3景觀步道

這里所說的景觀步道,是游人步行的小路,是全園風(fēng)景變化最細(xì)膩,最能體現(xiàn)游憩功能和人性化設(shè)計的園路。植物配置適合營造一些親切的小空間,使游人散步時能感受到輕松愉快。配置形式包括林間小路、竹林小徑、結(jié)合濱水綠化配置的小路及汀步等。在綠地中的游步道是連接各個景點的紐帶。如當(dāng)園路時而臨水時而從密林中穿過時,濃密大樹、恬靜草坪一一展現(xiàn),使人絲毫不察覺綠地被道路分割的痕跡?？傊?景觀步道的植物景觀設(shè)計可以比較靈活。路兩側(cè)適宜營造色彩豐富、形態(tài)優(yōu)美、香味宜人的植物景觀。植物多采用灌草結(jié)合,點綴少量喬木,促使游人視線聚焦于灌木草本上,欣賞近景,選用的灌木草本皆有較高的欣賞價值,如大紅花四季鮮花不斷,花葉良姜、春羽葉色鮮艷嬌嫩,成為路側(cè)景觀焦點;有時會形成較為郁閉的空間,與將要到來的開敞空間形成空間對比,使人獲得豁然開朗的舒心感。而在建筑周邊,光、風(fēng)環(huán)境不好,則多選擇草坪地被,形成較為通透疏朗的空間。

2.4停車場

工業(yè)化留給知識經(jīng)濟(jì)時代的最大恩惠也是最大麻煩莫過于汽車。盡管網(wǎng)絡(luò)向人們展示了足不出戶進(jìn)行工作和交流以及購物的可能性,但這并沒有減少高技術(shù)人才親身到一個實在的公司和辦公地點上班以及親身與人交流的必要性。水利基層單位園區(qū)的停車場有其自身的特點。首先,其根本目的是滿足員工上班泊車的需要,以安全、方便、和舒適為原則,因此為了進(jìn)出方便而將車位設(shè)在門前。暴露在外的停車場不太美觀,需要適當(dāng)?shù)木坝^綠化來隱蔽和遮掩。同時,對人的關(guān)懷還意味著汽車不被暴曬,在炎炎烈日之下,有車的人都希望能夠穿行在宜人陰涼的停車場和有舒適綠蔭的道路。因此,在園區(qū)的停車場,遮蔭和綠化便成為非常重要的了。停車場綠化通常采用嵌草磚植草、列植喬灌木分割車位的形式。嵌草磚植草可以減少地面的熱輻射;列植的植物一般要起到遮陰和分割車位的形式。

3水利基層單位園區(qū)辦公區(qū)景觀設(shè)計

辦公建筑無疑是辦公區(qū)的主題景觀,而它作為無生命的硬質(zhì)景觀,景觀效果的發(fā)揮需要植物的配合。植物是最具生命力的景觀元素,與其他元素相比更具表現(xiàn)力和親和力。這一區(qū)域,由辦公人員的行動特點決定它的功能性是大于藝術(shù)性的,也就是說這里的植物景觀設(shè)計必須首先滿足它的功能性,不能為了追求美觀而影響了建筑的使用功能的發(fā)揮。這個區(qū)域的植物景觀,常常會出現(xiàn)樹陣、列植的規(guī)則式配置模式,以取得與建筑相協(xié)調(diào)的效果,而顯得大氣、簡潔。一些特色灌木可以修剪成特殊形狀,增強(qiáng)雕飾感。這里也常常會有一些水景(以噴泉形式居多)、小品等,這是植物常作為水景會小品的背景,以突出主景為主要造景目的。總之,辦公區(qū)的植物景觀設(shè)計,將充分發(fā)揮植物配合其它造景元素形成景觀的功能,或規(guī)則式或自然式,根據(jù)需要進(jìn)行選擇。

4水利基層單位園區(qū)休閑活動區(qū)景觀設(shè)計

這一類型的植物景觀設(shè)計,要充分發(fā)揮植物造景的各個特色,為園區(qū)內(nèi)人的休閑活動提供良好的環(huán)境。主要包括一些廣場、水景空間、園林建筑空間、陽光草坪活動區(qū)等。對于廣場的植物景觀設(shè)計,通常將其設(shè)計成林蔭廣場,規(guī)則式布置較多植物選擇多為具有一定景觀效果的庭蔭樹或者利于形成一定氣候的棕櫚科植物等。而廣場上通常設(shè)置有水景、雕塑、小品及其它適當(dāng)?shù)男蓍e娛樂設(shè)施,如棋盤、休閑廊架等,也就是說這里可能是多種休閑空間的綜合體。這里的植物空間以開放空間為主,也應(yīng)當(dāng)配置適量的封閉或半封閉空間,即注意公共空間與私密空間的結(jié)合。如園林建筑空間可將其結(jié)合園建本身設(shè)計出具有一定私密性的空間,供人們靜坐休息之用。

5水利基層單位園區(qū)配套公寓區(qū)景觀設(shè)計

配套公寓區(qū)作為園區(qū)內(nèi)部分員工生活的地方,它的植物景觀設(shè)計可以從居住小區(qū)的植物景觀設(shè)計中獲取很好的經(jīng)驗。這里的園林環(huán)境是一個以植物材料為主體,以山石、水體、建筑小品為輔構(gòu)成的游憩生活空間,對于保障員工的身心健康具有很重要的作用。這里的植物景觀設(shè)計,應(yīng)該遵循“以人為本,生態(tài)優(yōu)先”的原則,創(chuàng)建富有生機(jī),生態(tài)健全的居住環(huán)境。首先要合理選擇樹種,注意外來樹種與鄉(xiāng)土樹種的比例,構(gòu)建豐富多樣的植物群落,還要兼顧員工需求的多樣性,滿足不同人的不同需求。

6水利基層單位園區(qū)體育健身區(qū)景觀設(shè)計

微觀經(jīng)濟(jì)論文范文第5篇

和諧是事物之間或構(gòu)成事物諸要素之間協(xié)調(diào)融洽、協(xié)助合作、配合適當(dāng)、規(guī)范有序的關(guān)系或狀態(tài)。和諧促使各事物、事物各要素盡己所能、行己職責(zé)、履己義務(wù)。在經(jīng)濟(jì)管理中，無論是對人、財、物的管理，或是對生產(chǎn)、分配、交換和消費的管理；無論是對宏觀經(jīng)濟(jì)管理，或是對微觀經(jīng)濟(jì)管理，都應(yīng)體現(xiàn)這種和諧關(guān)系或呈現(xiàn)出這種和諧狀態(tài)。

一、和諧是社會主義社會對經(jīng)濟(jì)管理的必然要求

在人類的經(jīng)濟(jì)活動中，如奴隸社會的家園式的奴隸制管理，封建社會的農(nóng)莊式的封建制管理，資本主義初期的棍棒加皮鞋式的雇傭制管理，以及后來資本主義的“血汗制”、“胡蘿卜加大棒”的管理等等。這些經(jīng)濟(jì)管理方式，無論在具體形式上有什么不同，但是在管理主體與客體的關(guān)系上都是一致的，都體現(xiàn)了剝削與被剝削、壓迫與被壓迫、奴役與被奴役的關(guān)系，體現(xiàn)了一種不平等、不和諧、不融洽的狀態(tài)。當(dāng)然，經(jīng)濟(jì)管理的雙重性，使我們有必要借鑒資本主義的一些經(jīng)濟(jì)管理經(jīng)驗和吸取一些必要的管理知識。但是，它們在管理上體現(xiàn)的不平等性、不和諧性，是與我們社會主義國家對經(jīng)濟(jì)管理的要求是不相符的。經(jīng)濟(jì)管理上的不平等性、不和諧性不僅是私有制生產(chǎn)關(guān)系的體現(xiàn)，也是生產(chǎn)力發(fā)展和取得更大經(jīng)濟(jì)效益的障礙。

眾所周知，社會主義社會理應(yīng)是一個和諧社會，因為生產(chǎn)資料公有制的建立為社會和諧奠定了經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)。社會和諧狀態(tài)表現(xiàn)在社會的方方面面和各個領(lǐng)域，并通過各種關(guān)系體現(xiàn)出來。而經(jīng)濟(jì)管理的和諧性，也是社會和諧的要求和體現(xiàn)。社會和諧也理應(yīng)要求經(jīng)濟(jì)管理的和諧。社會主義經(jīng)濟(jì)管理的和諧是充分調(diào)動方方面面積極性的需要，是在經(jīng)濟(jì)工作中，人盡其才、物盡其用的需要，也是經(jīng)濟(jì)工作的各個方面、各個環(huán)節(jié)相互配合、密切協(xié)作、規(guī)范有序的需要。經(jīng)濟(jì)管理的和諧性，要求無論是管理者還是被管理者，都一律是平等的關(guān)系，是一種協(xié)助合作、配合適當(dāng)?shù)年P(guān)系，在管理者與被管理者之間只是分工不同，沒有高低貴賤之別。再則，在社會主義的經(jīng)濟(jì)管理過程中，管理者和被管理者只是相對而言，管理者又是被管理者，被管理者又是管理者，這種二者集于一身的狀況，在社會主義制度下使經(jīng)濟(jì)管理更應(yīng)充分體現(xiàn)和諧性。經(jīng)濟(jì)管理的和諧性，不僅是社會主義制度的要求，也是充分顯示社會主義制度優(yōu)越性的需要。經(jīng)濟(jì)管理的和諧性，民利在經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域的體現(xiàn)，是在經(jīng)濟(jì)過程正確處理人與人關(guān)系，以及人與自然關(guān)系的要求。和諧在經(jīng)濟(jì)管理中能夠激發(fā)廣大人民群眾建設(shè)社會主義的熱情和創(chuàng)造活力，激發(fā)人的工作的積極性主動性。

二、和諧是經(jīng)濟(jì)管理工作取得更好更大效益的需要

和諧要求規(guī)范有序、公平正義、誠信友愛、協(xié)調(diào)融洽。規(guī)范有序，使人們在經(jīng)濟(jì)活動中能夠找到找準(zhǔn)各自的位置，明確各自該干什么和怎么干。如果在經(jīng)濟(jì)活動中，沒有一個規(guī)范有序的行為準(zhǔn)則，人人各自為政，只顧自己隨心所欲，只能使經(jīng)濟(jì)管理陷于混亂狀態(tài)。這樣不和諧的局面，是不會有什么好的經(jīng)濟(jì)效益的。

公平、兼顧、協(xié)調(diào)在經(jīng)濟(jì)管理中也尤為重要。在經(jīng)濟(jì)管理過程中，缺乏公平友愛、協(xié)調(diào)兼顧，就會失去信任和支持，就會出現(xiàn)不協(xié)作不配合的狀況，這樣的管理也是不會收到好的大的效益的。

三、和諧是激發(fā)經(jīng)濟(jì)管理工作活力的需要

經(jīng)濟(jì)活動應(yīng)是一個充滿活力的過程，經(jīng)濟(jì)管理工作應(yīng)為參與經(jīng)濟(jì)活動的人們營造一種創(chuàng)造活力的氛圍。經(jīng)濟(jì)管理工作要鼓勵人們干事業(yè)、干成事業(yè)，要讓勞動、知識、技術(shù)、管理和資本各盡其能、協(xié)調(diào)合作，要尊重勞動、尊重知識、尊重人才、尊重創(chuàng)造，充分激發(fā)人們的創(chuàng)造活力，使人們各盡其能、各顯其才、各得其所，有光的發(fā)光，有熱的發(fā)熱。營造這種充滿活力的經(jīng)濟(jì)活動氛圍，需要經(jīng)濟(jì)管理的和諧性。