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教師節(jié)座談會(huì)范文第1篇

2017年教師節(jié)座談會(huì)主持詞【1】 老師們，同志們：

在這金秋收獲的季節(jié)，我們又迎來了人民教師光榮的節(jié)日—第xx個(gè)教師節(jié)。首先，我向全縣廣大教師致以節(jié)日的祝賀!

今天這次座談會(huì)，是縣委、縣政府決定召開的。縣委書記***同志在百忙之中抽出寶貴時(shí)間，參加了我們今天的座談會(huì)，讓我們以熱烈的掌聲表示歡迎，參加今天座談會(huì)的還有縣人大副主任***同志、縣政府副縣長(zhǎng)***同志、縣政協(xié)副主席***同志、教育局全體班子成員、全體市級(jí)優(yōu)秀教師、縣級(jí)優(yōu)秀教師代表、中小學(xué)校長(zhǎng)代表和部分教師代表。

今天的座談會(huì)共有三項(xiàng)議程。

一是優(yōu)秀教師、中小學(xué)校長(zhǎng)和教師代表發(fā)言;

二是教育系統(tǒng)黨委書記、教育局局長(zhǎng)***同志發(fā)言;

三是縣領(lǐng)導(dǎo)講話。

下面進(jìn)行第一項(xiàng)，優(yōu)秀教師、中小學(xué)校長(zhǎng)和教師代表發(fā)言，大家暢所欲言。

進(jìn)行第二項(xiàng)，由教育系統(tǒng)黨委書記、教育局局長(zhǎng)***同志發(fā)言

下面請(qǐng)縣委書記***同志作重要講話，大家歡迎。

同志們，今天這個(gè)座談會(huì)，開得很好。**局長(zhǎng)的發(fā)言對(duì)一年來教育工作做了簡(jiǎn)要回顧，并對(duì)今后的教育工作作了詳細(xì)安排，講得很客觀，也很具體。幾位校長(zhǎng)、教師代表的發(fā)言，事跡生動(dòng)，精神感人，表現(xiàn)出了新時(shí)期人民教師的優(yōu)秀品質(zhì)。*書記代表縣四大班子作了很重要的講話。下面，就會(huì)議的貫徹落實(shí)我提三點(diǎn)要求：

一、統(tǒng)一思想，開拓創(chuàng)新，努力開創(chuàng)我縣教育工作新局面。*書記的講話，站在辦好讓人民滿意的教育、加快教育改革與發(fā)展的戰(zhàn)略高度，從全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，促進(jìn)教育事業(yè)健康協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展;深入貫徹新《義務(wù)教育法》，努力開創(chuàng)我縣教育工作新局面和努力適應(yīng)教育現(xiàn)代化發(fā)展的需要，建設(shè)一支高素質(zhì)的教師隊(duì)伍等三個(gè)方面講了很好的意見，為當(dāng)前和今后一段時(shí)期我縣教育工作指明了發(fā)展方向，提出了具體要求，很有指導(dǎo)意義。會(huì)后，各單位各學(xué)校，要認(rèn)真組織全體教師學(xué)習(xí)*書記的講話，深刻領(lǐng)會(huì)，認(rèn)真落實(shí)，把縣委縣政府的要求落實(shí)到每一項(xiàng)實(shí)際工作中去，努力爭(zhēng)取我縣的教育事業(yè)盡快取得突破性進(jìn)展。

二、做好優(yōu)秀教師典型事跡的宣傳工作，營(yíng)造學(xué)先進(jìn)、爭(zhēng)先進(jìn)的良好氛圍。教育局和各學(xué)校要充分利用多種媒體，大力宣傳優(yōu)秀教師的先進(jìn)事跡，組織廣大教師采取多種形式，開展向優(yōu)秀教師學(xué)習(xí)活動(dòng)。學(xué)習(xí)他們安貧樂教、愛崗敬業(yè)的高貴品質(zhì);學(xué)習(xí)他們鉆研業(yè)務(wù)、開拓創(chuàng)新的治學(xué)精神;學(xué)習(xí)他們?yōu)槿藥煴?、言傳身教的?yōu)秀職業(yè)道德。要求全縣教師對(duì)照先進(jìn)找差距，確定加強(qiáng)自身建設(shè)的目標(biāo)，按照縣委、縣政府的要求，強(qiáng)素質(zhì)、鑄師魂、樹形象，切實(shí)強(qiáng)化我縣教師隊(duì)伍的道德素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)，切實(shí)把“愛與責(zé)任”教育活動(dòng)引向深入。

三、更新觀念，勤奮工作，努力做一名合格的人民教師。廣大教師和教育工作者要以高度的歷史使命感和責(zé)任感，忠于教育事業(yè)，繼續(xù)發(fā)揚(yáng)愛崗敬業(yè)、無私奉獻(xiàn)、開拓進(jìn)取的精神，全面貫徹黨的教育方針，全面實(shí)施素質(zhì)教育，更新教育觀念，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，努力工作，為培養(yǎng)高素質(zhì)的人才和社會(huì)主義建設(shè)者，為我縣教育事業(yè)的改革和發(fā)展做出新的貢獻(xiàn)。

老師們、同志們，百年大計(jì)，教育為本。展望未來，我們對(duì)加快全縣教育事業(yè)的發(fā)展充滿信心。讓我們?cè)诳h委、縣政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，圍繞全縣中心工作，解放思想，開拓創(chuàng)新，團(tuán)協(xié)協(xié)作，為我縣社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)和教育事業(yè)的發(fā)展做出新的更大的貢獻(xiàn)。

最后，祝老師們節(jié)日愉快，事業(yè)有成!

2017年教師節(jié)座談會(huì)主持詞【2】 開場(chǎng)白：

又是一年丹桂飄香，又是一年豐收在望，在這田野處處譜寫豐收之歌的日子，我校又欣喜地迎來了2012年慶祝教師節(jié)座談會(huì)，首先請(qǐng)?jiān)试S我代表全校800余名師生，向前來祝賀的單位及賓朋，表示最崇高的敬意和最熱烈的歡迎!

我們清晰記得，在去年的教師節(jié)座談會(huì)上，氣氛如此和諧融洽，各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)表達(dá)了對(duì)我校教師的祝賀，特別是為學(xué)校明日的發(fā)展提出了許多具有建設(shè)性和開創(chuàng)性的建議。一年來，在社會(huì)各界朋友的鼎力支持下，在上級(jí)主管領(lǐng)導(dǎo)的熱情關(guān)懷下，學(xué)校全體師生不負(fù)眾望團(tuán)結(jié)一心，贏得了教育發(fā)展的良好機(jī)遇，開創(chuàng)了嶄新的教育教學(xué)局面，教育教學(xué)綜合評(píng)估穩(wěn)步向前。

在社會(huì)各界朋友一如繼往的幫助下，學(xué)校先后榮獲“泰安市德育教育十佳案例一等獎(jiǎng)”、“泰安市岱岳區(qū)平安校園”、“泰安市岱岳區(qū)文明禮儀示范?！薄ⅰ疤┌彩嗅吩绤^(qū)教書育人先進(jìn)單位”，付文玉同學(xué)榮獲泰安市岱岳區(qū)快樂閱讀故事演講比賽一等獎(jiǎng)，最近我校有四位教師靳x、孫x等榮獲泰安市“x教學(xué)新星、x教壇英才、x區(qū)學(xué)科帶頭人、x區(qū)骨干教師”的殊榮。學(xué)校興建標(biāo)準(zhǔn)化教師車棚，投入6萬余元豐富校圖書室，教師人手一臺(tái)筆記本電腦辦公，為學(xué)校追求高質(zhì)量的教育教學(xué)水平提供了根本保障。

各位領(lǐng)導(dǎo)，今天的教師節(jié)座談會(huì)，恰逢全國(guó)第28個(gè)教師節(jié)普天同慶的日子，希望各位嘉賓為學(xué)校的進(jìn)一步發(fā)展、為教師的專業(yè)幸福成長(zhǎng)而暢所欲言、獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，對(duì)您的金玉良言我們將不勝感激!希望在各界社會(huì)賓朋的合作支持下，本次座談會(huì)開成一次勝利的、圓滿的、民主的、和諧的大會(huì)。

現(xiàn)在我宣布x鎮(zhèn)中心小學(xué)2012年慶祝教師節(jié)座談會(huì)正式開始：

第一項(xiàng)：掌聲有請(qǐng)x鎮(zhèn)中心小學(xué)呂繼東校長(zhǎng)做報(bào)告。

第二項(xiàng)：我校青年教師代表張x做表態(tài)發(fā)言。

第三項(xiàng)：熱烈的掌聲有請(qǐng)x鎮(zhèn)黨委政府張鎮(zhèn)長(zhǎng)做重要講話。

第四項(xiàng)：掌聲有請(qǐng)x鎮(zhèn)教育指導(dǎo)中心戚主任講話。

第五項(xiàng)：熱烈的掌聲有請(qǐng)x鎮(zhèn)退休老干部劉x主任講話。

第六項(xiàng)：座談會(huì)進(jìn)入自由發(fā)言階段：(主持人順序主持)

教師節(jié)座談會(huì)范文第2篇

范文一：

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同行：

上午好!

燦爛的金秋盛載著沉甸甸的收獲，嶄新的學(xué)年，孕育著希望與憧憬，在這個(gè)美好的時(shí)刻，第**個(gè)教師節(jié)滿載著豐收與喜悅?cè)缙诙?，作為小學(xué)的一名教師，參加今天的座談會(huì)，心情非常的激動(dòng)，市委市政府及各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)教育的重視，對(duì)教師的關(guān)懷使我如沐春風(fēng)，倍感溫暖，多年來在平凡的崗位上，為自己摯愛的教育事業(yè)，我付出了辛勤的勞動(dòng)，得到了領(lǐng)導(dǎo)、組織的鼓勵(lì)和表彰，作為xx獎(jiǎng)獲得者，我充滿著感激，謝謝各位領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷，組織的信任。

教師要學(xué)農(nóng)民——尊重個(gè)性，精耕細(xì)作

農(nóng)民種地，他們從來不強(qiáng)迫莊稼按照一個(gè)模式生長(zhǎng) ——因?yàn)樗麄冎滥菢幼隹隙ㄊ峭絼跓o益的，他們只是勤勉地澆水、施肥、噴灑農(nóng)藥，為每一棵莊稼按照自己的方式盡情地生長(zhǎng)創(chuàng)造良好的條件。于是，他們?cè)谇锾觳庞辛藢儆谧约旱哪欠莩恋榈榈氖斋@。

教育何嘗不是如此?

教育是農(nóng)業(yè)，不是工業(yè)。工業(yè)的特征是流水線，是標(biāo)準(zhǔn)化，而農(nóng)業(yè)的特征是生態(tài)化、多元化。學(xué)會(huì)用生態(tài)的多元的觀點(diǎn)來看我們的孩子，我們就會(huì)發(fā)現(xiàn)大樹有大樹的風(fēng)采，小草也有小草的魅力。地球正因?yàn)樯锏亩鄻有?，才顯得如此生機(jī)勃勃、如此美侖美奐。

增加了評(píng)價(jià)的尺子，就讓更多的學(xué)生體驗(yàn)到了成功，從而使他們做一個(gè)好學(xué)生的愿望得到滿足;這些心理因素對(duì)他們?nèi)〉眯碌某煽?jī)又起到了進(jìn)一步的推動(dòng)作用，從而形成了一個(gè)良性循環(huán)。

提升師生的幸福指數(shù)——埃及金字塔的啟示

小的時(shí)候?qū)W習(xí)歷史，便驚嘆于埃及奴隸在建造金字塔時(shí)的巨大創(chuàng)造力與藝術(shù)匠心。數(shù)千年來，對(duì)于奴隸創(chuàng)造這一亙世奇跡沒有多少人懷疑過。但瑞士一個(gè)鐘表匠從自身的體驗(yàn)中解開了這一千古之謎。因?yàn)椋谧杂傻臓顟B(tài)里，他可以將鐘表制作的誤差減少到零;可在監(jiān)獄里不管如何努力，也不能將誤差減少到十分之一。

所以，他不相信一個(gè)在不自由狀態(tài)下的群體可以創(chuàng)造出如此偉大的世界文明。于是，他斷言：金字塔建造者肯定不是失去自由的奴隸們，而是一批虔誠(chéng)的自由人。

事實(shí)證明，這種思考是正確的。一個(gè)行動(dòng)與心靈都不自由的人，不可能完成一項(xiàng)最壯美的事業(yè)。因?yàn)?，這需要的不只是技術(shù)，更有心態(tài)，特別是審美觀照。審美必須在物我兩忘的境界中完成，而且必須有一個(gè)前提，那就是心靈的自由與愉悅。一個(gè)被囚禁起來，失去自由與快樂的人，無法再去審美性的創(chuàng)造。

XX年，埃及向世界宣布：金字塔是由一群歡快的自由人創(chuàng)造的。教育也是如此。老師之教，學(xué)生之學(xué)，本應(yīng)當(dāng)如孔子、蘇格拉底一樣，相互間一起快樂地探索求知，而不是一種身心交瘁的苦役。既然如此，就要給老師和學(xué)生以最大化的自由，讓他們?cè)趯徝乐邢硎芙逃c學(xué)習(xí)的快樂。

正是基于這種思考，李希貴要完成一項(xiàng)心靈的使命——讓自由回歸老師與學(xué)生，《為了自由呼吸的教育》應(yīng)運(yùn)而生。社會(huì)對(duì)教育的要求越來越高，孩子的接受能力越來越強(qiáng)，各種各樣的活動(dòng)越來越多，工作面臨的挑戰(zhàn)越來越大。在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的背景下，我們更需要保持一份清醒、保持一份沉靜、保持一份寂寞、保持一份清高。教育是最清苦的行業(yè)，教師是最辛苦的群體，但我們既然選擇了教育，就要靜下心來，心無旁騖，為下一代負(fù)責(zé)，為民族的未來負(fù)責(zé)。

外面的世界是精彩的，但這里的舞臺(tái)更寬廣;外面的生活是絢爛的，但這里的風(fēng)氣更純凈;外面的前途是美好的，但這里的意義更崇高、更神圣。教師職業(yè)，同樣能夠?qū)崿F(xiàn)你的人生理想，創(chuàng)造你的人生價(jià)值，而且，比起其他職業(yè)來，這里更容易讓你找到心靈的快樂和精神的幸福。

只有教師發(fā)展了，學(xué)生才能獲得真正意義上的發(fā)展。我們需要大膽地去追求教育的快樂和幸福，只有教師教得快樂和幸福，學(xué)生才有可能學(xué)得快樂和幸福。

范文二：

各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們：

斗轉(zhuǎn)星移，轉(zhuǎn)眼，我們迎來了第x個(gè)教師節(jié)。在這個(gè)屬于我們廣大教師的日子里，縣政府和縣教育局的領(lǐng)導(dǎo)在百忙之中抽出寶貴時(shí)間來看望我們教師，和我們一起慶祝教師節(jié)，這是關(guān)心重視教育的體現(xiàn)，是尊師重教的體現(xiàn)，我們對(duì)各位領(lǐng)導(dǎo)表示熱烈的歡迎!

參加今天慰問座談活動(dòng)的上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)有：

讓我們?cè)俅我詿崃业卣坡晫?duì)各位領(lǐng)導(dǎo)的光臨表示衷心地感謝!

今天的座談會(huì)總共有四項(xiàng)議程。

一是校長(zhǎng)對(duì)學(xué)校工作作簡(jiǎn)要的匯報(bào)。

二是表彰先進(jìn)教師。

三是慰問貧困教師。

四是縣領(lǐng)導(dǎo)講話。

下面進(jìn)行第一項(xiàng)請(qǐng)嚴(yán)校長(zhǎng)向各位領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)學(xué)校工作。

在xx小學(xué)這片沃土中，我們每位老師都從事著太陽底下最光輝的職業(yè)，我們用自己的勤勞和智慧詮釋著奉獻(xiàn)精神。所以，涌現(xiàn)出一批又一批的優(yōu)秀教師和班主任，他們創(chuàng)造性的勞動(dòng)不僅是對(duì)自己的肯定也給學(xué)校的發(fā)展作出了卓越的貢獻(xiàn)。

大會(huì)進(jìn)行第二項(xiàng)由王校長(zhǎng)宣讀XX-XX學(xué)年度優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班主任表彰表彰決定。

下面請(qǐng)縣領(lǐng)導(dǎo)為優(yōu)秀教師及優(yōu)秀班主任頒獎(jiǎng)。

讓我們以熱烈的掌聲向他們表示祝賀。

教師的工作是平凡的，而教師的工作又是偉大的，教師的生活是清平的，而教師的生活又是豐富多彩的，我們有不少教師不管家庭遇到了什么困難與不幸，他們都默默的堅(jiān)守崗位，下面我們縣領(lǐng)導(dǎo)對(duì)這些教師進(jìn)行慰問，以感謝他們不怕困難，努力工作。

下面請(qǐng)縣領(lǐng)導(dǎo)講話。

大家歡迎!

上面嚴(yán)校長(zhǎng)全面總結(jié)了我校一年來的教育教學(xué)工作，對(duì)取得的成績(jī)給與了充分肯定，并對(duì)今后的工作提出了希望和要求。接著表彰了先進(jìn)教師和優(yōu)秀班主任，為其他教師樹立了楷模?？h領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們一年來的工作給與了高度評(píng)價(jià)，對(duì)新學(xué)年提出了新的希望和要求，這充分說明了上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們教育工作的重視和支持。我們每位教師要認(rèn)真學(xué)習(xí)落實(shí)好各位領(lǐng)導(dǎo)的講話，認(rèn)清形勢(shì)，明確責(zé)任，振奮精神，再接再厲，積極工作，努力為我校教育事業(yè)的振興和發(fā)展再做新貢獻(xiàn)。

大會(huì)即將結(jié)束，我謹(jǐn)以一名普通的人民教師將衷心的祝愿與誠(chéng)摯的問候凝成一段話送給我的同行：辛苦了，敬愛的老師們!我們沒有出眾的外貌，沒有誘人的權(quán)力，更沒有羨慕的家財(cái)，但是我們有一顆真誠(chéng)的心。我們用這顆心，把學(xué)生從黑暗中帶出來，用知識(shí)點(diǎn)亮學(xué)生的心。

我們以樸素?zé)o華的本質(zhì)指導(dǎo)人，以沉穩(wěn)扎實(shí)的教學(xué)方式吸引人，以親切和藹的態(tài)度打動(dòng)人。我們推崇真誠(chéng)與廉潔，因而我們的心靈永遠(yuǎn)那么坦蕩而年輕;我們信奉付出與汗水，因而我們的收獲永遠(yuǎn)那么殷實(shí)而厚重;我們播種希望與快樂，因而我們的笑容永遠(yuǎn)那么燦爛而迷人;我們打造現(xiàn)在與未來，因而我們的名字永遠(yuǎn)那么響亮而清晰。

老師們憶往昔，我們豪情滿懷;展未來，我們信心百倍。在縣委政府的正確領(lǐng)導(dǎo)，在上級(jí)教育主管部門的鼎力支持，有全校教師的敬業(yè)、精業(yè)、樂業(yè)，我校的教育將譜寫出嶄新的篇章。

最后祝各位領(lǐng)導(dǎo)身體健康，事事順心，合家歡樂!

教師節(jié)座談會(huì)范文第3篇

尊敬各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們：

在二十九個(gè)教師節(jié)來臨之際。請(qǐng)?jiān)试S我代表學(xué)校向在座的老師們道一聲節(jié)日快樂。在這個(gè)特殊意義節(jié)日來臨前，咱們鎮(zhèn)教育組和五星村的各位領(lǐng)導(dǎo)在百忙之中抽出寶貴時(shí)間來慰問學(xué)校，看望老師，這是關(guān)心和重視教育的體現(xiàn)，是尊師重教的表現(xiàn)。下面讓我們以熱烈的掌聲對(duì)來參加這次座談會(huì)的的領(lǐng)導(dǎo)表示最熱烈的歡迎和衷心的感謝！

一、匯報(bào)學(xué)校工作

各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們，一年來在鎮(zhèn)教育組、村委會(huì)關(guān)心和支持下，我校師生發(fā)揚(yáng)開拓進(jìn)取的精神，有計(jì)劃、有步驟地開展教育教學(xué)工作。回顧這一學(xué)期工作，我們的教育成果是豐碩的。（1）學(xué)校大力推廣素質(zhì)教育，努力提升教研教改、全面促進(jìn)教育教學(xué)質(zhì)量。我校是鎮(zhèn)級(jí)高校課堂實(shí)驗(yàn)校，我們?nèi)嬖?-5年級(jí)推廣高效課堂，師生參與熱情及實(shí)踐能力不斷高漲。上學(xué)期我校組織老師進(jìn)行專題學(xué)習(xí)會(huì)10次。從實(shí)踐效果來看，老師的教風(fēng)，學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣都有了很大改變，實(shí)驗(yàn)課改順利推廣。（2）教育質(zhì)量穩(wěn)步提升、連年位居全鎮(zhèn)前列。我校嚴(yán)格按課表及課程設(shè)置標(biāo)準(zhǔn)開齊、上足，教好每一門課程，不隨意增減，嚴(yán)禁語數(shù)科占用藝體科，進(jìn)一步規(guī)范和強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)檢查工作，以“學(xué)生”為中心點(diǎn)，規(guī)范學(xué)習(xí)行為著力抓好學(xué)生的“規(guī)范”教育，加強(qiáng)畢業(yè)班的教學(xué)管理力度。2010年度、2011年度、2012年度連續(xù)3年被鎮(zhèn)府評(píng)委教學(xué)質(zhì)量先進(jìn)單位。（3）高度重視安全和綜治工作，切實(shí)落實(shí)規(guī)范辦學(xué)與“治亂”工作。安全工作是學(xué)校的頭等大事。在安全方面，我校時(shí)刻警鐘長(zhǎng)鳴。做到了組織機(jī)構(gòu)建全、分工負(fù)責(zé)、任務(wù)明確，堅(jiān)持周例會(huì)、班會(huì)、升旗集會(huì)必講，一月一次安全教育主題班會(huì)，一月一次安全排查。實(shí)行放學(xué)后教師送學(xué)生出校門，值班教師站在校門口維持秩序，學(xué)生監(jiān)督路隊(duì)管理體系。開展了法制、消防2次宣傳教育，進(jìn)行了法律、消防、交通常識(shí)3次知識(shí)競(jìng)賽，4次主題班會(huì)，1次手抄報(bào)展覽。在上學(xué)期里，全校師生平平安安，無一事故發(fā)生。

當(dāng)然，這些成績(jī)與我們學(xué)校前任校長(zhǎng)蘭青峰的帶領(lǐng)作用是分不開的，借此機(jī)會(huì)也想蘭校長(zhǎng)表示衷心的感謝。

機(jī)遇與挑戰(zhàn)并存，成功與艱辛相伴。在今后的歲月里，我們將按照上級(jí)的嚴(yán)格要求，不斷創(chuàng)新、不斷超越。我們相信，在鎮(zhèn)教育組的正確領(lǐng)導(dǎo)下，村委會(huì)的大力支持下，再加上我們每一位辛勤園丁的智慧雙手，一定能創(chuàng)造出更美好的未來！

二、鎮(zhèn)教育組、村領(lǐng)導(dǎo)講話：

三、自由座談：

老師們，望昔日，我們成績(jī)喜人；展未來，我們信心百倍。最后祝各位領(lǐng)導(dǎo)身體健康、事事順心、合家歡樂！全體教師節(jié)日愉快、工作順利、快樂每一天！

謝謝，座談會(huì)到此結(jié)束。

教師節(jié)座談會(huì)范文第4篇

今天縣委、縣政府在這里隆重召開全縣教師節(jié)座談會(huì)暨優(yōu)秀教師表彰大會(huì)，作為與會(huì)的基層學(xué)校的代表，我感到非常榮幸，非常欣慰。借此機(jī)會(huì)，請(qǐng)?jiān)试S我代表XX中學(xué)2600多名師生員工，感謝縣委縣政府對(duì)教育的高度重視、關(guān)愛有加！感謝各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和社會(huì)各界人士一直以來對(duì)XX中學(xué)的扶持和厚愛！

近年來，在縣委、縣政府、縣教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在全校師生員工的共同努力下，我校各項(xiàng)工作取得了新的進(jìn)展和新的成績(jī)。高考本科達(dá)線人數(shù)及達(dá)線率逐年提升，一二本達(dá)線率近幾年分別達(dá)到20%和55%，進(jìn)入XX市省級(jí)示范高中前十五名的第一方陣，XX，XX兩位同學(xué)分別連續(xù)兩屆獲得XX市科技創(chuàng)新市長(zhǎng)獎(jiǎng)，在2015年獲得XX省唯一的海飛招生省級(jí)先進(jìn)集體光榮稱號(hào)，辦學(xué)質(zhì)量和效益持續(xù)大幅度提高，辦學(xué)水平保持優(yōu)秀等第，受到了各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和社會(huì)各界的廣泛好評(píng)。

XX中學(xué)多年來穩(wěn)中有進(jìn)，勢(shì)頭良好，校風(fēng)純正、教風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)、學(xué)風(fēng)優(yōu)良，辦學(xué)有特色，質(zhì)量不滑坡，關(guān)鍵在于有一支有凝聚力、執(zhí)行力和戰(zhàn)斗力的教師團(tuán)隊(duì)。

我很欣賞這樣一首詩(shī)：“組織得好的石頭能成為建筑，組織得好的散沙能成為砂輪，組織得好的詞匯能成為文章，組織得好的激情能成為詩(shī)篇，組織得好的思想能成為邏輯，組織得好的事實(shí)能成為科學(xué)，組織得好的社會(huì)規(guī)則能成為憲法和政策，組織得好的人群能成為優(yōu)秀的集體。”可見，事物的關(guān)鍵在于“組織得好”。

教師如何在經(jīng)濟(jì)大潮中高揚(yáng)甘于清貧、樂于奉獻(xiàn)的大旗？教師如何在年復(fù)一年、一屆又一屆的備課、講課、改作業(yè)中不精神倦怠？教師如何在價(jià)值多元，甚至充滿暴戾之氣的社會(huì)氛圍中能夠堅(jiān)守清潔的精神、弘揚(yáng)正能量？一代代新中人在默默無聞的教育實(shí)踐中不懈探索，漸漸有了答案。

一是高揚(yáng)愿景，增強(qiáng)教師的歸屬感

如何激發(fā)教師的進(jìn)取意識(shí)，主體意識(shí)？關(guān)鍵在于他是否感到教育對(duì)他來說是一件值得終生去做的事。近幾年來，我校教育教學(xué)成績(jī)喜人，校園基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)日新月異，學(xué)生高考成績(jī)?cè)诳h內(nèi)名列前茅，成為XX教育大地上一面鮮亮的旗幟。在此基礎(chǔ)上，我們提出爭(zhēng)創(chuàng)市縣一流省級(jí)示范中學(xué)的愿景，讓全體教師倍感振奮。我們針對(duì)不同教師的特點(diǎn)提出不同的工作要求，并采用不同的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，在全縣最早實(shí)施授課教師與班主任雙向選擇，促進(jìn)教師個(gè)人不斷自我完善，讓教師在自主管理的過程中逐步堅(jiān)定共同愿景，形成與集體一榮俱榮的歸屬感。

二是支持激勵(lì)，煥發(fā)教師的成就感

教師的發(fā)展離不開學(xué)校的支持。我校一直遵循教學(xué)、教研齊頭并進(jìn)的發(fā)展思路，以研促教，并以此促進(jìn)教師的專業(yè)發(fā)展。對(duì)教研活動(dòng)，我們?cè)跁r(shí)間、經(jīng)費(fèi)、資源、輿論等方面都予以大力支持。每周二是我?！胺ǘā钡慕萄谢顒?dòng)時(shí)間。在有限的財(cái)力下，學(xué)校斥資為校圖書館和教師閱覽室添置藏書和報(bào)刊，及時(shí)開通校園寬帶網(wǎng)，配置教師電子閱覽室。請(qǐng)專家進(jìn)來答疑解惑，派教師走出去參加研修學(xué)習(xí)。學(xué)校通過每周教師例會(huì)、網(wǎng)站、展板等，對(duì)教學(xué)教研成果進(jìn)行表揚(yáng)、宣傳，編印教師論文集，營(yíng)造教研光榮的輿論環(huán)境，強(qiáng)化教師的成就感。連續(xù)兩年舉行“青年教師高效課堂大獎(jiǎng)賽”，一批優(yōu)秀選手脫穎而出，達(dá)到了構(gòu)建高效課堂、引領(lǐng)教師專業(yè)成長(zhǎng)的良好效果。近年來，先后有幾十人次獲省、市、縣級(jí)光榮稱號(hào)，有近百人次在各級(jí)各類大賽活動(dòng)中獲獎(jiǎng)，有一百余篇學(xué)術(shù)在全國(guó)各類報(bào)刊上。

三是以人為本，提升教師幸福感

蠟燭、春蠶，曾是唱給老師最動(dòng)情的頌歌。其實(shí)，我們認(rèn)為，教師職業(yè)不是一種毀滅式的奉獻(xiàn)，而是勤勞中有情趣、付出中有收獲，與有著豐富情感的生命個(gè)體相溝通而共同成長(zhǎng)。教育管理應(yīng)當(dāng)充滿人文情懷，以人為本，讓教師遠(yuǎn)離職業(yè)倦怠，飽嘗精神愉悅。

“以人為本”，要設(shè)法減輕教師工作負(fù)荷。教師不是工作機(jī)器，決不能長(zhǎng)期超負(fù)荷運(yùn)轉(zhuǎn)。應(yīng)想方設(shè)法減輕教師的工作壓力，改善教師的生存質(zhì)量。我校不對(duì)教師備課作機(jī)械要求，提倡教師備課個(gè)性化，可以舊案新備，可以資源共享，減少無效勞動(dòng)。

“以人為本”，要真誠(chéng)賞識(shí)教師工作表現(xiàn)。要重視教師情感需要，進(jìn)步需要獎(jiǎng)掖、失誤需要鼓勵(lì)、委屈需要安慰、錯(cuò)誤需要包容。校長(zhǎng)用欣賞的眼光去看待每一位教師，教師也肯定會(huì)以更加愉快的心情投入工作，用更加滿意的成績(jī)?nèi)セ貓?bào)學(xué)校。

教師節(jié)座談會(huì)范文第5篇

一支粉筆染雙鬢，三尺講臺(tái)度春秋。長(zhǎng)期以來，全市廣大教師認(rèn)真貫徹黨的教育方針，嘔心瀝血、教書育人、默默奉獻(xiàn)，為提高全民素質(zhì)、培養(yǎng)創(chuàng)新人才、促進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展作出了突出貢獻(xiàn)，贏得了全社會(huì)的廣泛贊譽(yù)和普遍尊重。今天受到表彰的先進(jìn)集體和先進(jìn)個(gè)人，是全市廣大教師和教育工作者中的優(yōu)秀代表，在你們身上集中詮釋了學(xué)為人師、行為世范的深刻內(nèi)涵，體現(xiàn)了嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)、恪盡職守的敬業(yè)情懷，展示了高度負(fù)責(zé)、心系發(fā)展的時(shí)代風(fēng)采。希望你們珍惜榮譽(yù)、再接再厲、做好表率，在今后的工作中繼續(xù)發(fā)揮示范帶頭作用，引領(lǐng)社會(huì)文明風(fēng)尚。

抓教育就是抓民生，抓教育就是抓發(fā)展。當(dāng)人才越來越成為推動(dòng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的戰(zhàn)略性資源，教育的基礎(chǔ)性、先導(dǎo)性、全局性地位和作用也越來越凸顯。教育水平是城市人文品質(zhì)的反映，是城市文明的象征，直接關(guān)系到合肥創(chuàng)新型城市的建設(shè)。市委市政府歷來高度重視教育事業(yè)發(fā)展，始終把教育擺在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位，推進(jìn)教育沿著均衡化、特色化和現(xiàn)代化的路徑，加快轉(zhuǎn)型升級(jí)，促進(jìn)內(nèi)涵發(fā)展。近年來，合肥的教育工作年年都有新進(jìn)步，從過去的一年看，也取得了明顯成效：一是教育資源供給大幅提升。今年秋季，全市城區(qū)21所中小學(xué)、47所幼兒園建成投入使用，在建和年底前開工中小學(xué)40所、幼兒園48所。教師隊(duì)伍不斷壯大。二是教育發(fā)展質(zhì)量顯著提高。學(xué)前教育普惠性覆蓋率持續(xù)提升，義務(wù)教育均衡發(fā)展水平大幅提高，普高教育學(xué)生學(xué)業(yè)質(zhì)量保持全省領(lǐng)先，現(xiàn)代職業(yè)教育發(fā)展體系不斷完備。合肥學(xué)院?jiǎn)?dòng)中德教育合作示范基地建設(shè)，成為全國(guó)應(yīng)用型大學(xué)建設(shè)和改革的范例。合肥幼兒師范高等?？茖W(xué)校和合肥職業(yè)技術(shù)學(xué)院均入圍省首批地方技能型高水平大學(xué)行列。成立了安徽大學(xué)互聯(lián)網(wǎng)學(xué)院。簽約北京航空航天大學(xué)合肥科學(xué)城項(xiàng)目。三是素質(zhì)教育發(fā)展不斷豐富。構(gòu)建了課堂、校外素質(zhì)教育基地、學(xué)校心理健康輔導(dǎo)室“三位一體”的素質(zhì)教育載體。完善了覆蓋義務(wù)教育、普通高中和中等職業(yè)學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量和學(xué)業(yè)水平評(píng)價(jià)體系。校園文化活動(dòng)豐富多彩。四是教育保障能力持續(xù)強(qiáng)化。師資隊(duì)伍建設(shè)成效明顯，師德師風(fēng)、業(yè)務(wù)能力、服務(wù)水平全面提升。信息化手段廣泛應(yīng)用，市級(jí)教育云平臺(tái)投入使用，數(shù)字化校園和智慧課堂加速推進(jìn)。校園及學(xué)生安全管理精細(xì)到位。實(shí)施中小學(xué)午餐服務(wù)工程，有效減輕了家長(zhǎng)接送負(fù)擔(dān)、緩解了交通擁堵壓力、減少了學(xué)生發(fā)生交通事故，有力彰顯了一座城市的綜合服務(wù)水平，受到全社會(huì)的廣泛歡迎。

教育是民族振興、社會(huì)進(jìn)步的基石，承載著國(guó)家和民族的未來和希望，同樣也承載著合肥的未來和希望。沒有教育的現(xiàn)代化，就沒有人的現(xiàn)代化，更沒有城市的現(xiàn)代化。當(dāng)前和未來的五年，是我們?nèi)娼ǔ尚】瞪鐣?huì)的決勝階段，也是我們落實(shí)城市新定位的關(guān)鍵時(shí)期，加快打造“大湖名城、創(chuàng)新高地”、奮力開創(chuàng)長(zhǎng)三角世界級(jí)城市群副中心建設(shè)新局面，需要以教育事業(yè)的蓬勃發(fā)展為基礎(chǔ)、以全民素質(zhì)的普遍提升為保障、以更多更優(yōu)秀的人才集聚作支撐，這既是教育工作者應(yīng)當(dāng)肩負(fù)的歷史使命，也是教育事業(yè)應(yīng)當(dāng)把握的發(fā)展機(jī)遇。

第一，要始終堅(jiān)持教育優(yōu)先。道貫古今，化育天下。教育是人類傳承文明知識(shí)、培養(yǎng)年輕一代、創(chuàng)造美好生活的根本途徑。接受教育的程度往往決定了一個(gè)人的發(fā)展路徑和人生命運(yùn)。教育事業(yè)是一項(xiàng)重要的民生工程、社會(huì)工程和未來工程，需要全社會(huì)的共同關(guān)心和支持。各級(jí)黨委政府要切實(shí)加強(qiáng)對(duì)教育工作的領(lǐng)導(dǎo)，不折不扣落實(shí)好教育優(yōu)先發(fā)展戰(zhàn)略，思想上更加重視、政策上更加支持、投入上更加有力。相關(guān)部門要各司其職、齊抓共管，在各自職責(zé)范圍內(nèi)為教育發(fā)展加油助力，協(xié)調(diào)解決好妨礙教育發(fā)展的各類困難和問題。特別是，要把對(duì)教育工作的重視和支持更多地體現(xiàn)在改善教師待遇、關(guān)心教師健康、維護(hù)教師權(quán)益上，落實(shí)好農(nóng)村教師公租房、教師津補(bǔ)貼、績(jī)效考核與獎(jiǎng)勵(lì)等措施，加強(qiáng)教師培訓(xùn)、交流、深造，充分信任、緊緊依靠廣大教師，擴(kuò)大招收專業(yè)緊缺教師人才，重視年輕教師培養(yǎng)，支持優(yōu)秀人才長(zhǎng)期從教、終身從教，努力培育名師名家。要重視宣傳工作，節(jié)日期間要集中重點(diǎn)宣傳，平時(shí)也要有計(jì)劃、有步驟地開展宣傳，努力在全社會(huì)形成關(guān)心、理解、支持教育的強(qiáng)大合力，培育尊重教師、尊重人才的社會(huì)風(fēng)尚。

第二，要更加重視立德樹人。立德樹人是教育的根本任務(wù)。要堅(jiān)持以人為本，全面實(shí)施素質(zhì)教育，把促進(jìn)每個(gè)孩子的健康成長(zhǎng)，作為教育工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。指出，青年一代有理想、有擔(dān)當(dāng)，國(guó)家就有前途，民族就有希望。這個(gè)職責(zé)就落在教育部門身上。青少年時(shí)期是一個(gè)人價(jià)值觀形成的重要階段。教育要堅(jiān)持立德樹人，服務(wù)終身發(fā)展，幫助青少年學(xué)生把握好人生方向，保持健康的身心狀態(tài)，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。各級(jí)各類學(xué)校要堅(jiān)持文化知識(shí)學(xué)習(xí)與思想品德修養(yǎng)的統(tǒng)一、理論學(xué)習(xí)與社會(huì)實(shí)踐的統(tǒng)一、全面發(fā)展與個(gè)性發(fā)展的統(tǒng)一，特別是要結(jié)合合肥實(shí)際，培養(yǎng)孩子愛家鄉(xiāng)、愛祖國(guó)的熾熱情懷，讓每個(gè)孩子都能成長(zhǎng)為有用之才、棟梁之才，做振興發(fā)展事業(yè)的可靠接班人，做推進(jìn)合肥發(fā)展的合格建設(shè)者。廣大教師要堅(jiān)持育人為本、德育為先，循循善誘、言傳身教，引導(dǎo)廣大青少年學(xué)生堅(jiān)定理想信念、鍛造過硬本領(lǐng)、善于創(chuàng)新創(chuàng)造、矢志艱苦奮斗、錘煉高尚品格，扣好人生的“第一?？圩?rdquo;。

第三，要深化教育綜合改革。教育要發(fā)展，關(guān)鍵靠改革。合肥教育事業(yè)的快速優(yōu)質(zhì)發(fā)展也是不斷深化改革的成果。教育領(lǐng)域綜合改革是影響社會(huì)人才構(gòu)成和民族文化傳承的核心保障。目前，我市的教育改革正在走向深入，教育部門要切實(shí)擔(dān)起這份責(zé)任，深入推進(jìn)教育領(lǐng)域供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革，加強(qiáng)各類教育規(guī)劃的頂層設(shè)計(jì)，滿足城市定位變化、人口集聚、空間發(fā)展的需求，做好各項(xiàng)改革任務(wù)的梯次接續(xù)、前后銜接、縱深推進(jìn)，力爭(zhēng)在重點(diǎn)領(lǐng)域和關(guān)鍵環(huán)節(jié)取得更大突破，努力為全省乃至全國(guó)創(chuàng)造一些可借鑒、可復(fù)制、可推廣的有益經(jīng)驗(yàn)。學(xué)前教育發(fā)展既要調(diào)動(dòng)社會(huì)力量參與，也要加強(qiáng)監(jiān)督管理，保證合理收費(fèi)。在辦學(xué)模式方面，可以試點(diǎn)探索周托性質(zhì)的幼兒園建設(shè)，舍得用最好的地塊建優(yōu)質(zhì)的幼兒園，滿足不同需求，優(yōu)化城市功能布局和空間結(jié)構(gòu)。中小學(xué)校建設(shè)要進(jìn)一步科學(xué)規(guī)劃、合理布局。在堅(jiān)持辦好午餐工程的同時(shí)，要把學(xué)生中午在校時(shí)間安排好，可以在保證充足休息的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步豐富學(xué)生午間生活。高中教育要繼續(xù)重點(diǎn)抓好均衡化發(fā)展。職業(yè)教育要加大投入，結(jié)合合肥經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展做好統(tǒng)籌規(guī)劃和建設(shè)。各類學(xué)校的基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)和運(yùn)行管理，要樹立精品意識(shí)，注重細(xì)節(jié)、精益求精，努力打造教育品牌，辦出更多名校。市人社、財(cái)政、國(guó)土、規(guī)劃、房產(chǎn)等部門要全力以赴支持教育發(fā)展。在積極推進(jìn)公共服務(wù)體系均等化的同時(shí)，要完善覆蓋全學(xué)段的學(xué)生資助體系，建立校長(zhǎng)教師定期輪崗交流制度，深化義務(wù)教育城鄉(xiāng)結(jié)對(duì)合作，提升農(nóng)村和薄弱地區(qū)學(xué)校教育教學(xué)水平。要?jiǎng)?chuàng)新發(fā)展模式，突破應(yīng)試教育束縛，推動(dòng)工作重心向提升質(zhì)量、優(yōu)化結(jié)構(gòu)轉(zhuǎn)移，努力把合肥的教育事業(yè)辦出更高水平、更大特色和更強(qiáng)品牌。