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幼兒園師德師風(fēng)考評辦法范文第1篇

一、指導(dǎo)思想

堅持以新時代中國特色社會主義思想為指導(dǎo)，深入學(xué)習(xí)貫徹黨的和二中、三中、四中、五中全會精神和視察重要講話指示精神，全面貫徹黨的教育方針，落實立德樹人根本任務(wù)，以提高教師思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德水準(zhǔn)，以建黨100周年為契機深入開展師德師風(fēng)教育，健全師德建設(shè)長效機制，確保教師隊伍職業(yè)道德穩(wěn)步提升。

二、主要任務(wù)

通過開展師德師風(fēng)建設(shè)工作，進一步提高廣大教育工作者對師德師風(fēng)建設(shè)重要性的認識；落實國家和省、州加強和改進新時代師德師風(fēng)建設(shè)的工作部署，嚴格執(zhí)行新時代教師職業(yè)行為十項準(zhǔn)則，努力打造一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、讓學(xué)生尊重、家長信賴、社會滿意的中小學(xué)教師隊伍。

三、領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)

為切實加大工作力度，成立市教育系統(tǒng)師德師風(fēng)工作領(lǐng)導(dǎo)小組：

師德師風(fēng)建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組負責(zé)師德師風(fēng)活動的具體實施；對全市師德師風(fēng)建設(shè)工作進行評估、督導(dǎo)和檢查；總體負責(zé)師德師風(fēng)各項相關(guān)工作的落實。各學(xué)校(幼兒園)要成立師德師風(fēng)建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組，明確校（園）長是師德師風(fēng)建設(shè)的第一責(zé)任人。

四、主要措施

（一）加強師德教育，提升教師隊伍素質(zhì)

1.各學(xué)校(幼兒園)認真開展師德教育，把教師職業(yè)理想教育、職業(yè)道德教育、心理健康教育、誠信教育、黨規(guī)黨紀及監(jiān)察法規(guī)等納入教師全員培訓(xùn)內(nèi)容，并作為新任教師崗前培訓(xùn)、在職教師培訓(xùn)的必修內(nèi)容，切實提高培訓(xùn)的針對性和實效性。要將《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》《中小學(xué)教師違反職業(yè)道德行為處理辦法（2018年修訂）》《嚴禁教師違規(guī)收受學(xué)生及家長禮品禮金等行為的規(guī)定》《州教師“十不準(zhǔn)”》《教師資格條例》《省中小學(xué)教師違反職業(yè)道德行為處理辦法實施細則（試行）》《省幼兒園教師違反職業(yè)道德行為處理辦法實施細則（試行）》《中小學(xué)教育懲戒規(guī)則（試行）》等相關(guān)規(guī)定作為師德規(guī)范學(xué)習(xí)的重要內(nèi)容。通過學(xué)習(xí)使教師從思想深處受到啟發(fā)和教育，提高教師依法施教、文明執(zhí)教的水平，嚴禁在職中小學(xué)教師從事有償補課、體罰和變相體罰學(xué)生，讓教師更好擔(dān)當(dāng)起學(xué)生健康成長的指導(dǎo)者和引路人的責(zé)任。

2.制訂學(xué)習(xí)計劃，有步驟地組織學(xué)習(xí)活動。在組織教師自學(xué)的基礎(chǔ)上，利用專題學(xué)習(xí)會、組織生活會、學(xué)習(xí)交流會、政治學(xué)習(xí)等組織教師集中學(xué)習(xí)相關(guān)法律法規(guī)和規(guī)章制度。各學(xué)校每年集中培訓(xùn)學(xué)習(xí)不少于4次。教育局隨機檢查和年終考核時檢查各學(xué)校的落實情況，根據(jù)學(xué)習(xí)成效量化評分計入學(xué)校的考核成績。

（二）加強師德宣傳，形成良好風(fēng)氣

以慶祝第37個教師節(jié)和建黨100周年為契機，開展師德師風(fēng)宣講活動，宣傳我市師德模范的典型事跡，在全社會營造尊師重教的濃厚氛圍。開展先進個人評選表彰活動，表彰在師德師風(fēng)建設(shè)、教育教學(xué)（管理）工作中取得顯著成績的先進代表。

（三）加強師德考核，嚴格結(jié)果運用

1.嚴格師德考核。各學(xué)校要組織開展考核標(biāo)準(zhǔn)及程序公開公示、意見收集和修訂完善工作，做到公平公正公開，確?？己酥贫裙苡煤糜脤嵱?，切實起到導(dǎo)向引領(lǐng)作用。將考核結(jié)果納入教師師德師風(fēng)檔案，作為教師職業(yè)生涯的重要記錄。考核要列出負面考核清單，考核結(jié)果為合格、基本合格、不合格。根據(jù)《事業(yè)單位工作人員處分暫行規(guī)定》，師德考核參看年度考核規(guī)定，如教師受到“警告”處分的，在作出處分決定的當(dāng)年，師德考核可以確定為合格等次；教師受到“記過”處分的，在受處分期間，師德考核不得確定為合格等次；教師受到“降低崗位等級”處分的，在受處分期間，師德考核不得確定為基本合格及以上等次。各校要嚴格考核，年末向教育局教師工作科上報全校師德考核匯總表（附件3）。按照師德師風(fēng)從嚴考量的原則，發(fā)生問題嚴重、社會影響惡劣典型事件的學(xué)校和當(dāng)事者個人，直接取消年度考核合格資格，并追究相關(guān)人員的責(zé)任。

2.建師德檔案。加強日常監(jiān)督管理，以學(xué)校為單位，為每一位教師建立師德考評檔案，檔案內(nèi)容包括教師個人師德承諾書、每學(xué)期的個人師德自查報告、每學(xué)期各學(xué)校的師德考評鑒定以及家長、學(xué)生的師德評價意見等。各學(xué)校要建立和完善具體的師德考核辦法，開展師德評價，采取個人自評、學(xué)生測評、同事互評、家長評價、單位考評等多種形式進行，也可以在此基礎(chǔ)上進行增加、創(chuàng)新，形成學(xué)校特色。

3.實行“師德一票否決制”。把教師的師德師風(fēng)考核作為教師的資格認定、招聘引進、職稱評聘、推優(yōu)評先、表彰獎勵、年度考核等主要依據(jù)，在同等條件下優(yōu)先考慮師德師風(fēng)年度考核優(yōu)秀的教師。并與教師資格定期注冊、全國教師管理信息系統(tǒng)錄入等制度掛鉤，在同等條件下優(yōu)先考慮師德師風(fēng)年度考核優(yōu)秀的教師，對存在嚴重師德問題的學(xué)校和教師實行“一票否決”，堅持師德第一標(biāo)準(zhǔn)。

（四）開展師德活動，加強教師隊伍建設(shè)

1.推行教師師德考核負面清單。從愛國守法、愛崗敬業(yè)、關(guān)愛學(xué)生、尊重家長、團結(jié)協(xié)作、教書育人、為人師表、廉潔從教、志愿服務(wù)、終身學(xué)習(xí)等十個方面進行年度書面總結(jié)，推行師德考核負面清單制度（見附件1、附件2），完善誠信承諾和失信懲戒機制，各學(xué)校要給予評價等，將個人師德考核負面清單記錄存入個人檔案。

2.開展師德師風(fēng)簽名承諾活動。各學(xué)校每學(xué)年開展一次師德師風(fēng)公開承諾活動，學(xué)校要與教師簽訂《師德師風(fēng)承諾書》，并將承諾內(nèi)容公布在學(xué)校宣傳櫥窗的醒目位置，要設(shè)立師德師風(fēng)監(jiān)督舉報電話和舉報箱，接受學(xué)生、家長和社會監(jiān)督。

3.開展師德師風(fēng)自查整改活動。各學(xué)校每學(xué)期的第二個月組織教師從思想和行為上回顧自己的從教經(jīng)歷，認真開展批評和自我批評，并形成自查剖析材料，制定個人整改計劃。黨員教師特別是校級領(lǐng)導(dǎo)干部要帶頭認真查擺自身師德師風(fēng)問題，并接受全體教師的監(jiān)督。

4.開展師德師風(fēng)宣講活動。各學(xué)校要組織教師開展師德師風(fēng)宣講推薦活動，挖掘師德典型，展現(xiàn)當(dāng)代教師的精神風(fēng)貌。推選優(yōu)秀宣講稿、宣講人報教育局參選。

5.開展評選表彰活動。教師節(jié)將表彰一批優(yōu)秀教師先進個人，弘揚優(yōu)秀教師愛崗敬業(yè)、無私奉獻的品質(zhì)，激勵廣大教師獻身市教育事業(yè)。

五、時間安排

1.制定師德師風(fēng)建設(shè)實施方案。各學(xué)校要結(jié)合師德師風(fēng)建設(shè)重難點問題和本學(xué)校實際，制定本年度師德師風(fēng)建設(shè)實施方案。開展師德師風(fēng)宣講稿征集、宣講人選拔活動。（2021年4月）

2.開展《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》《中小學(xué)教師違反職業(yè)道德行為處理辦法（2018年修訂）》(教師〔2018〕18號)《州教師“十不準(zhǔn)”》《教師資格條例》《省中小學(xué)教師違反職業(yè)道德行為處理辦法實施細則（試行）》《省幼兒園教師違反職業(yè)道德行為處理辦法實施細則（試行）》《中小學(xué)教育懲戒規(guī)則（試行）》等各項師德師風(fēng)相關(guān)法律法規(guī)的學(xué)習(xí)。（各學(xué)校根據(jù)實際情況擇期開展學(xué)習(xí)）

3.開展師德師風(fēng)公開承諾活動。（2021年5月）

4.開展師德師風(fēng)自查整改活動。（2021年6-7月）

5.治理中小學(xué)教師參與校外培訓(xùn)機構(gòu)代課、在家辦班、有償補課行為；組織教師自學(xué)嚴禁亂辦班等師德師風(fēng)相關(guān)法律法規(guī)。（2021年7月至8月）

6.學(xué)習(xí)《嚴禁教師違規(guī)收受學(xué)生及家長禮品禮金等行為的規(guī)定》，治理參加謝師宴、違規(guī)收受禮品禮金等為重點的違反教師職業(yè)道德的行為；開展慶祝第37個教師節(jié)表彰先進活動。（2021年9月）

7.開展師德師風(fēng)自查整改活動。各學(xué)校列出負面考核清單，研討“清單”內(nèi)容，并結(jié)合自身工作實際，深入開展自查自糾和整改落實工作。（2021年10月至11月）

8.各學(xué)校全面總結(jié)2021年師德師風(fēng)建設(shè)工作。（2021年12月）

六、工作要求

（一）加強組織領(lǐng)導(dǎo)。加強師德師風(fēng)建設(shè)事關(guān)教師隊伍整體形象，學(xué)生健康成長，各學(xué)校要高度重視，把師德師風(fēng)建設(shè)作為提升學(xué)校辦學(xué)質(zhì)量的重要抓手，認真謀劃，周密部署，穩(wěn)步推進，形成權(quán)責(zé)清晰、分工明確、反應(yīng)迅速的工作機制，按時依規(guī)完成各項工作任務(wù)，確保師德師風(fēng)建設(shè)工作達到預(yù)期效果。

幼兒園師德師風(fēng)考評辦法范文第2篇

堅持以"十" 精神為指導(dǎo)，以促進教師專業(yè)發(fā)展為宗旨，以師德教育、學(xué)科培訓(xùn)、崗位培訓(xùn)、名師研修、國際交流及提升師能為重點，以校本培訓(xùn)為基礎(chǔ)，面向全體教師，整合利用教師教育培訓(xùn)資源，在改革創(chuàng)新自主發(fā)展的基礎(chǔ)上，創(chuàng)新教師繼續(xù)教育模式，全面實施新一輪中小學(xué)教師繼續(xù)教育， 進一步提高我縣教師的師德水平和綜合素質(zhì)，進一步健全和拓寬教師培養(yǎng)機制，努力培養(yǎng)和造就一支有良好職業(yè)道德和堅實業(yè)務(wù)基礎(chǔ)的高素質(zhì)、專業(yè)化、研究型、具有創(chuàng)新意識的新型教師隊伍，為更好地推動推動XX教育實現(xiàn)更加優(yōu)質(zhì)、更具內(nèi)涵、更為協(xié)調(diào)、更有品位、更大影響，辦人民滿意的"更好教育"提供師資保障。

二、培訓(xùn)形式

1.全面完成國、省、市關(guān)于教師繼續(xù)教育的各項規(guī)定指標(biāo)，積極做好省、市培訓(xùn)的送培和派送中小學(xué)教師和管理者出國培訓(xùn)工作，落實各項培訓(xùn)任務(wù)。在此基礎(chǔ)上，大力開展縣級培訓(xùn)活動，全面推進中小學(xué)教師和幼兒教師全員培訓(xùn)（考核）工作，同時指導(dǎo)基層學(xué)校開展好校本培訓(xùn)，組織安排好"外教進校園"活動。

2.縣級培訓(xùn)由局組織人事科組織協(xié)調(diào)，中等專業(yè)學(xué)校繼教處、實驗幼兒園具體承辦，行政業(yè)務(wù)科室、教研室靠前指揮并參與實施，將采取以全員培訓(xùn)為基礎(chǔ)，以網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)為支撐，以集中面授培訓(xùn)為重點，以骨干和專項培訓(xùn)為抓手，以專題講座、學(xué)科專業(yè)知識輔導(dǎo)、教學(xué)案例分析、實踐操作、互動、研討、觀摩、網(wǎng)上交流、考核等為主要形式，以解決教學(xué)實際問題、教師需求為切入點，開展教師培訓(xùn)活動。

三、培訓(xùn)內(nèi)容

1.強化師德師風(fēng)教育。深入開展師德師風(fēng)主題教育月活動，把師德師風(fēng)教育納入各類教師培訓(xùn)活動之中，堅持教育先行。通過讀書學(xué)習(xí)、群眾路線教育、宣講形勢政策、通報典型案例、重溫法律法規(guī)，組織開展專題討論、感言交流、征文評比、點述點評、公開承諾、自查自糾、專項整治等活動，引導(dǎo)教師定期進行師德總結(jié)、撰寫自育筆記，建立教師師德電子檔案，實施考評監(jiān)督機制，切實增強師德師風(fēng)建設(shè)的系統(tǒng)性、連貫性和針對性，培養(yǎng)造就適應(yīng)教育發(fā)展需求的教師人格魅力和專業(yè)素養(yǎng)。

2.有效開展教師學(xué)科培訓(xùn)。圍繞我縣教育抓內(nèi)涵反展，抓質(zhì)量的目標(biāo)要求，進一步研究各學(xué)科教師培訓(xùn)系統(tǒng)化、系列化實施的方案，重點加強農(nóng)村教師培訓(xùn)，在培訓(xùn)項目設(shè)立、培訓(xùn)人員安排等問題上向農(nóng)村教師傾斜，利用暑期繼續(xù)教育集中培訓(xùn)和國、省網(wǎng)絡(luò)學(xué)科培訓(xùn)來加強各學(xué)科技能的培訓(xùn)，確保全縣教師全員參與其中。每月花一至兩天時間對所教學(xué)科教材進行階段性梳理，通過名師對教材的分析輔導(dǎo)、課堂教學(xué)研討，進一步理解新課改的指導(dǎo)思想、任務(wù)、目標(biāo)和實施策略，準(zhǔn)確把握新課程標(biāo)準(zhǔn)和教材的重、難點，幫助教師更新教育理念，鉆研教材，優(yōu)化教法，提升教師學(xué)科教學(xué)和指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)的技能，進而提高課堂教學(xué)效益，實現(xiàn)減負增效的目標(biāo)；根據(jù)音樂、體育、美術(shù)、計算機等學(xué)科培訓(xùn)的實際情況，進一步完善對不同層次人員進行分類培訓(xùn)的辦法，放大培訓(xùn)效應(yīng)，聘請高校教師開展業(yè)務(wù)輔導(dǎo)，提高培訓(xùn)層次，并以此培訓(xùn)班為陣地，更大力度的推進學(xué)校特色建設(shè)。同時結(jié)合課堂教學(xué)達標(biāo)、"荷韻杯"賽課、省"藍天杯"會課、省微課大賽等活動，實現(xiàn)以賽促訓(xùn)、以賽促學(xué)的目標(biāo)。組織安排好"外教進校園"活動，指導(dǎo)、促進中小學(xué)的外語教學(xué)，為師生更深切感受國際文化創(chuàng)造條件、搭建平臺；加大引資培訓(xùn)力度，英語教師通過觀摩外教的課堂教學(xué)、參加與外教的沙龍研討，每月一次外教集中培訓(xùn)等形式，豐富英語文化知識，增強口語、會話、交流能力，提高全縣外語教師的口語水平。

3.持續(xù)做好崗位技能培訓(xùn)。順應(yīng)我縣教育發(fā)展需求，持續(xù)推進非教學(xué)崗位專項技能培訓(xùn)。辦好與高校聯(lián)辦的中小學(xué)校醫(yī)、保健教師、財務(wù)人員專業(yè)人才培訓(xùn)班；做好網(wǎng)絡(luò)管理、網(wǎng)上結(jié)對平臺、錄播教室、視頻會議系統(tǒng)、電視節(jié)目制作等現(xiàn)代化多媒體和軟件應(yīng)用的培訓(xùn)；組織開展數(shù)字化校園建設(shè)、基建（維修）審計、責(zé)任督學(xué)、會計從業(yè)資格證書年檢、社區(qū)教育、職成教新聞報道、實驗技能、科技創(chuàng)新、七巧科技、航模制作等培訓(xùn)，提升信息技術(shù)員、保育員、通訊員、實驗員、科技輔導(dǎo)員等特殊崗位專業(yè)人員素質(zhì)，為學(xué)校各項工作的規(guī)范化管理提供人力支持。組織實施心理咨詢師、新教師、班主任、教科研人員專項培訓(xùn)，通過理論學(xué)習(xí)與崗位實踐鍛煉，建設(shè)一支適應(yīng)時代要求和實際工作需要的專業(yè)人才隊伍。

4.大力提升教師學(xué)歷水平。圍繞"十二五"規(guī)劃中教師的學(xué)歷目標(biāo)任務(wù)和2017年江蘇省教育現(xiàn)代化縣級監(jiān)測評估要求，重點加大研究生學(xué)歷的提升幅度，繼續(xù)通過年度目標(biāo)責(zé)任分解推進研究生學(xué)歷提升，各單位要將參加研究生學(xué)歷進修的任務(wù)分解到人，加強宣傳動員，完善制度措施，強化激勵機制，并跟蹤督查到位；縣中等專業(yè)學(xué)校在辦好原有函授班基礎(chǔ)上，與高校聯(lián)合舉辦碩士研究生班，盡力為教師學(xué)歷提升提供便利和有效服務(wù)，保證教師參加學(xué)歷進修既方便、又真正有所收獲；現(xiàn)局對全縣教師學(xué)歷提高培訓(xùn)工作進行檢查管理和督促指導(dǎo)，嚴格執(zhí)行好學(xué)歷提升獎勵制度。

5.抓實抓好學(xué)校校本培訓(xùn)。各單位要結(jié)合本單位教師業(yè)務(wù)狀況，和當(dāng)前規(guī)范辦學(xué)行為、深入實施素質(zhì)教育的要求，建立和完善校本培訓(xùn)與校本教研一體化機制，制定校本培訓(xùn)計劃，確定內(nèi)容、形式、人員和時間安排，組織教師開展形式多樣的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、輔導(dǎo)活動。要圍繞縣、校師能建設(shè)"三項展示活動"方案和教師專業(yè)成長的年度目標(biāo)計劃，為教師專業(yè)成長搭建活動平臺，有側(cè)重的加強師德培訓(xùn)、教學(xué)基本功的訓(xùn)練和競賽；要以骨干教師培訓(xùn)、參加省市培訓(xùn)的教師學(xué)習(xí)心得交流、結(jié)對單位和骨干教師的人才支援、城鄉(xiāng)學(xué)校網(wǎng)上結(jié)對一體化集體備課研究與實踐、名師工作室優(yōu)秀論文匯編，豐富校本培訓(xùn)的內(nèi)容，提升校本培訓(xùn)的質(zhì)量。努力發(fā)揮已有網(wǎng)絡(luò)資源在教師繼續(xù)教育，尤其是在校本培訓(xùn)中的作用。各校要精心挑選適合本校的網(wǎng)絡(luò)教育課，將其納入自己的校本培訓(xùn)計劃，一并上報。確保每名教師在"XX學(xué)習(xí)在線"實名注冊學(xué)習(xí)，每學(xué)年完成3個以上、不低于8個學(xué)分的網(wǎng)絡(luò)視頻課程學(xué)習(xí)，并按8個課時計入校本培訓(xùn)總學(xué)時。負責(zé)"XX學(xué)習(xí)在線"后臺管理的中等專業(yè)學(xué)校繼教處要積極主動與基層學(xué)校聯(lián)系，做好教師注冊入學(xué)的指導(dǎo)、管理、考核工作。各職能科室要發(fā)揮好學(xué)科基地的作用，加強對校本培訓(xùn)的指導(dǎo)，對校本培訓(xùn)中存在的問題及時反饋、督促整改，及時推廣好的經(jīng)驗和做法。

6.全力拓展骨干教師培訓(xùn)。持恒辦好名師工作室，進一步明確目標(biāo)、落實責(zé)任，完善工作機制，提高組織化程度，提高學(xué)術(shù)研討和課題研究的效益，舉辦教學(xué)展示、讀書交流，組織骨干教師送教到鎮(zhèn)，承擔(dān)培訓(xùn)任務(wù)，幫帶青年教師，發(fā)揮他們的引領(lǐng)作用，更好的引導(dǎo)、促進骨干教師自我提升，推動骨干隊伍、教師隊伍建設(shè)。

7.全面落實幼師培訓(xùn)考核。為深入貫徹精神，提升學(xué)前教育發(fā)展水平，針對我縣目前幼兒園師資多為臨時聘用人員、公辦教師數(shù)量不足、幼教師資隊伍的專業(yè)化起點很低的現(xiàn)狀，繼續(xù)加大對幼教師資培訓(xùn)力度。以縣實驗幼兒園為培訓(xùn)基地，以集中培訓(xùn)、分散指導(dǎo)、園本培訓(xùn)、教學(xué)觀摩、教育論壇為主要形式，組織開展幼兒教師的師德培訓(xùn)、普通話達標(biāo)培訓(xùn)、《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》培訓(xùn)、教師資格兩學(xué)輔導(dǎo)、專項技能培訓(xùn)等，提升幼兒教育師資隊伍素質(zhì)。認真貫徹落實《市政府關(guān)于進一步加強學(xué)前教育工作的意見》，嚴格執(zhí)行幼兒園保教人員資格準(zhǔn)入制度，強化幼兒園教職工全員培訓(xùn)（考核）工作，今年對全縣幼兒教師進行鍵盤彈唱的培訓(xùn)考核。

8.高度重視網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)。網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)是新時期教師培訓(xùn)的重要形式之一，是全員培訓(xùn)的保障，是為教師提供終身學(xué)習(xí)資源和空間的主要途徑。本年度培訓(xùn)工作安排中，認真落實好國家級、省市級教師網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)，遴選有能力、有熱情、計算機操作水平較好的人員擔(dān)任網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)班班主任、輔導(dǎo)教師和管理員，重點指導(dǎo)網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)的方法，幫助教師學(xué)會對專題式、單元式培訓(xùn)資源進行積累和梳理，多掌握綜合性和通識類知識，促進教師自主學(xué)習(xí)和全面發(fā)展。

四、培訓(xùn)要求

1.根據(jù)有關(guān)安排，做好培訓(xùn)前準(zhǔn)備工作，帶好自備材料；

2.嚴格遵守培訓(xùn)紀律，因故不能參加培訓(xùn)的，需提前提交書面請假手續(xù)（加蓋單位公章）；

3.及時復(fù)習(xí)消化所學(xué)知識，并加強自學(xué)；

4.積極參與實踐操作，努力提高專業(yè)技能水平。

五、培訓(xùn)考核

縣級各類培訓(xùn)結(jié)束后，將進行考核。

1.考核形式：書面知識閉卷考試，過程檢查記載。

2.考核內(nèi)容：①學(xué)科知識（70分），包括教材理解與把握、教材處理、教學(xué)設(shè)計和相關(guān)學(xué)科應(yīng)知應(yīng)會的知識技能；②出勤率（15分）；③遵章守紀情況（15分）。

幼兒園師德師風(fēng)考評辦法范文第3篇

一、政策項目

1.扶持民辦以及企事業(yè)單位舉辦幼兒園政策。根據(jù)民辦和集體幼兒園的辦園現(xiàn)狀，對照標(biāo)準(zhǔn)，加大經(jīng)費補貼和獎勵力度，探索和啟動配齊人員及設(shè)備購買服務(wù)計劃；積極發(fā)揮區(qū)域內(nèi)優(yōu)質(zhì)公辦幼兒園的示范引領(lǐng)作用，在教師隊伍培養(yǎng)、課題研究、教學(xué)教研等方面開展交流與合作。

2.扶持民辦學(xué)校健康持續(xù)發(fā)展政策。依法定位民辦學(xué)校的事業(yè)單位性質(zhì)；理順民辦學(xué)校黨建關(guān)系；明確民辦學(xué)校教師聘用、工齡、職稱、流動、社會保障的各項待遇；界定民辦學(xué)校在融資、稅收等方面的優(yōu)惠政策；細化政府資助和獎勵優(yōu)秀民辦學(xué)校的辦法。

3.在鄭創(chuàng)業(yè)及外來務(wù)工人員子女就學(xué)政策。探索解決在鄭外商子女就學(xué)、城市外來務(wù)工人員子女接受義務(wù)教育和高中段教育問題；完善“綠色通道”服務(wù)措施，對招商引資入鄭企業(yè)高管人員子女入學(xué)、弱勢群體辦事一律進入“綠色通道”，做到重點指導(dǎo)、跟蹤服務(wù)。

4.深化教育人事制度改革配套政策。借鑒義務(wù)教育階段經(jīng)驗，制定非義務(wù)教育階段教師績效工資實施辦法；積極協(xié)調(diào)有關(guān)部門，構(gòu)建既符合政策、又符合教育教學(xué)實際的教師招錄、試用和入編機制；爭取增設(shè)聘任教師編制，探索彈性教師編制管理機制。

5.市區(qū)中小學(xué)用地規(guī)劃使用配套政策。建立2010—2020年市區(qū)（含中心城市）中小學(xué)用地的原則和機制體系；編制中小學(xué)用地“橙線圖”；完善和明晰中小學(xué)建設(shè)用地使用程序。

二、實驗項目

1.學(xué)區(qū)制改革實驗。將學(xué)區(qū)制實驗的范圍向郊區(qū)延伸，九個城區(qū)中小學(xué)學(xué)區(qū)制覆蓋率達到80%以上。建立以學(xué)區(qū)為基本單位的考試評價機制，表彰獎勵5個左右的先進學(xué)區(qū)。在全市培植10個左右的學(xué)區(qū)管理和運行模式個案，促進學(xué)區(qū)制改革成功經(jīng)驗的遷移。

2.城鄉(xiāng)學(xué)?；ブ餐w實驗。以城鄉(xiāng)學(xué)校教師交流工作為載體，選派32名校級干部在市直與縣區(qū)學(xué)校交流任職。不斷擴大城鄉(xiāng)學(xué)校互助共同體覆蓋面，實施好市直與縣區(qū)73所結(jié)對學(xué)校的三年優(yōu)質(zhì)共同發(fā)展計劃。推動城市優(yōu)質(zhì)學(xué)校一對一托管郊區(qū)學(xué)校。

3.基礎(chǔ)教育課程改革模式實驗。以高中學(xué)生綜合素質(zhì)評定和學(xué)分認定工作為重點，建立高中學(xué)生成長記錄袋。以道德課堂的構(gòu)建為主線，培育并推廣5—10個課堂教學(xué)創(chuàng)新模式。建立教育局長、校長聽課評課制度。

4.普通高中多樣化發(fā)展實驗。確定不少于10所的特色高中和項目特色高中并進行模式研究。建設(shè)16個普通高中通用技術(shù)教室。建設(shè)2個普通高中專題創(chuàng)新實驗室和若干創(chuàng)新教育實驗班。

5.雙語教學(xué)實驗。鼓勵更多學(xué)校與海外優(yōu)質(zhì)教育資源開展雙語教學(xué)試點，全市中外合作辦學(xué)、辦班達到15所（個）左右。鼓勵招聘外籍教師并推出更多語種教學(xué)，全市聘請外籍教師數(shù)量達到150名左右。培訓(xùn)“雙語型”學(xué)科教師100名。

6.中小學(xué)校長職級制改革實驗。明確校長職級考評內(nèi)容，組建校長職級評審委員會，制定建立評審程序，完成市教育局直屬中小學(xué)校長職級的評定工作。繼續(xù)建立10個校長工作室。

7.高中階段招生改革實驗。普通高中分配生的比例穩(wěn)定在60%，完善錄取程序和辦法。探索職業(yè)學(xué)校面向進城務(wù)工人員、農(nóng)民、退伍軍人、村干部開展教育培訓(xùn)和在企業(yè)設(shè)立教學(xué)點工作。

8.學(xué)校基本建設(shè)代建制實驗。篩選2個以上的市直學(xué)校建設(shè)項目作為代建試點，抽調(diào)專人負責(zé)全過程建設(shè)，建成后交付學(xué)校使用。建立健全學(xué)校建設(shè)的立項、可研、設(shè)計、招標(biāo)、審批、施工等服務(wù)機制。

9.學(xué)校教育現(xiàn)代化督導(dǎo)評估實驗。在省級示范性高中開展試點，制定和完善鄭州市學(xué)校教育現(xiàn)代化督導(dǎo)評估方案及實施細則，啟動創(chuàng)建鄭州市教育基本現(xiàn)代化學(xué)?；顒樱陜?nèi)爭取10%的上等級中小學(xué)通過市教育基本現(xiàn)代化學(xué)校評估。

10.中小學(xué)師德考評機制實驗。突出師德教育、師德評價和師德監(jiān)督等重點環(huán)節(jié)，調(diào)動各方面人員參與的積極性，建立有效的工作和考評機制，切實把教師隊伍的師德師風(fēng)面貌提升到一個新水平。

三、工程項目

1.中小學(xué)優(yōu)質(zhì)資源倍增工程。完成省第二實驗中學(xué)、鄭大一附中、外語中學(xué)、鄭州一中、鄭州十一中等16個強校托管項目；省實驗小學(xué)、外語學(xué)校、外語中學(xué)、鄭州二中、鄭師附小等17個改擴建項目；外語中學(xué)、鄭州七中、鄭州八中、鄭州五十七中等15個聯(lián)合辦學(xué)項目，新增優(yōu)質(zhì)高中學(xué)位1350個、優(yōu)質(zhì)初中學(xué)位4400個、優(yōu)質(zhì)小學(xué)學(xué)位9685個。啟動省實驗中學(xué)、省第二實驗中學(xué)、省實驗小學(xué)等15個一校多區(qū)倍增項目。

2.中小學(xué)新建改擴建工程。市區(qū)謀劃40所、力爭30所、確保25所中小學(xué)校開工建設(shè)，新增學(xué)位3萬個以上。加快106中學(xué)高中部、101中學(xué)遷建、實驗高中新建等重點項目進展，推進外語學(xué)校、六十三中常規(guī)項目建設(shè)。校安工程加固校舍3萬平方米，新建校舍15萬平方米。啟動龍湖宜居教育園區(qū)建設(shè)。

3.中小學(xué)現(xiàn)代遠程教育班班通二期工程。六縣（市）921所中小學(xué)校11137個班級全部建成并開通。為50所市屬中學(xué)加裝班班通錄播系統(tǒng)。開展城區(qū)區(qū)屬初中實驗室達標(biāo)活動。

4.公辦幼兒園改擴建工程。全市新建、改擴建幼兒園106所，增加班數(shù)1256個。其中市區(qū)26所，增加班數(shù)281個；農(nóng)村80所，增加班數(shù)975個。

5.民辦幼兒園達標(biāo)升級工程。扶持民辦幼兒園達標(biāo)升級不少于400所，其中市合格園不少于200所、市二級園不少于150所、市一級園不少于100所、市示范園不少于40所、省示范園不少于4所。

6.職業(yè)學(xué)校實訓(xùn)基地建設(shè)工程。加快推進鄭汴產(chǎn)業(yè)帶職教園區(qū)建設(shè)步伐，啟動上街區(qū)宜居職教園區(qū)規(guī)劃工作。爭創(chuàng)4所國家級、3所省級示范性中等職業(yè)學(xué)校。重點加強市直6個、縣（市）4個重點專業(yè)實訓(xùn)實習(xí)基地建設(shè)。立項建設(shè)1—2個職業(yè)教育公共實訓(xùn)基地（大樓）。

7.校企合作實習(xí)工廠建設(shè)工程。為市重點招商項目開辦2個校內(nèi)實習(xí)工廠和1個工程技術(shù)校企班。全市職業(yè)學(xué)校共確立10家以上企業(yè)作為校外實習(xí)工廠，訂單式培養(yǎng)學(xué)生占在校生總數(shù)的比例達到40%以上。

8.地方高校專業(yè)教學(xué)團隊建設(shè)工程。建立地方高校自評和專家評估機制，啟動建設(shè)5個地方高校專業(yè)教學(xué)團隊。繼續(xù)建設(shè)好13個市級重點專業(yè)（示范專業(yè)）、5個重點實驗室和8個精品課程。

9.教師培養(yǎng)提高工程。梯級培訓(xùn)500名市級中小學(xué)骨干教師、105名名師、10名杰出教師和200名學(xué)校首席教師。培訓(xùn)200名市級幼兒園骨干教師、100名學(xué)科幼兒教師、270名幼兒園園長。建立50個名師工作和20個名師網(wǎng)絡(luò)工作室。培訓(xùn)500名農(nóng)村中小學(xué)教師。選拔首批100名職業(yè)學(xué)校專業(yè)課教師到企業(yè)掛職鍛煉。

10.學(xué)校優(yōu)質(zhì)化工程。繼續(xù)加強與教育部中學(xué)校長培訓(xùn)中心的合作，對我市15所優(yōu)質(zhì)化工程項目學(xué)校進行診斷、指導(dǎo)，力爭取得階段性成效，并總結(jié)推出一批優(yōu)秀的科研成果。

11.中小學(xué)心理咨詢室建設(shè)工程。出臺中小學(xué)心理咨詢室設(shè)置標(biāo)準(zhǔn)，市區(qū)100%、縣（市）區(qū)農(nóng)村50%的中小學(xué)建起心理咨詢室。新遴選8-10個中小學(xué)校外教育實踐基地。組織開展健康教育、體育藝術(shù)活動案例評比。

12學(xué)生資助工程。加強義務(wù)教育“兩免一補”資金監(jiān)管。逐步擴大普通高中家庭經(jīng)濟困難學(xué)生資助面，逐步將學(xué)前教育納入學(xué)生資助體系。繼續(xù)做好國家中職生資助及鄭州戶籍中職生免學(xué)費工作。規(guī)范用好各類獎學(xué)金、助學(xué)金，辦好“天明博愛班”。

幼兒園師德師風(fēng)考評辦法范文第4篇

工作總結(jié)

一、基礎(chǔ)教育工作

（一）“普九”工作鞏固提高。全面落實“兩免一補”政策，全縣共投入公用經(jīng)費5517萬元，免教科書730.6萬元，享受“一補”資金281萬元。“三?！闭哌M一步落實，編制內(nèi)教師工資都能按時足額發(fā)放。投入資金1096萬元，安排農(nóng)村中小學(xué)校舍維修改造項目5個，新建面積13955平方米。

止目前，我縣的小學(xué)適齡人口入學(xué)率100%，初中階段兒童入學(xué)率101.9%，7—15周歲殘疾兒童入學(xué)率100%，15周歲完成率100%，15周歲文盲率0%，17周歲完成率100%，初中輟學(xué)率1.7%，小學(xué)輟學(xué)率0%。

（二）幼兒教育蓬勃發(fā)展。目前我縣有幼兒園56所，入園兒童8671人，其中鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府所在地幼兒園入園率90%。有學(xué)前班270班，入班兒童9844人。我縣已建成省級示范幼兒園1所，市級示范幼兒園2所，鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心幼兒園17所，各類幼兒辦學(xué)點22個，幼兒教育初步形成以公辦幼兒園為骨干和示范，以社會力量興辦幼兒園為主體，公辦與民辦相結(jié)合的多種辦學(xué)模式并進的發(fā)展格局。

（三）師資隊伍建設(shè)進一步加強。1、加強教師職業(yè)道德教育。建立了師德教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，形成了師德教育工作網(wǎng)絡(luò)；開展師德教育活動，對在活動中表現(xiàn)出色的先進集體和個人進行了表彰。2、加強教師的繼續(xù)教育工作。對高中教師進行了新課程遠程教育培訓(xùn)工作，并成立了高中新課程培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組和縣高中新課程學(xué)習(xí)中心。進行了初中班主任培訓(xùn)和小學(xué)教師班主任培訓(xùn)；并進行了小學(xué)教師新課程培訓(xùn)。3、加強了教師的學(xué)歷教育和高學(xué)歷教育，鼓勵在職教師參加全國成人高招、自學(xué)考試等學(xué)歷深造考試。4、配合省、市教育局進行了骨干教師培訓(xùn)，共培訓(xùn)省級骨干教師20人，市級骨干教師26人；我縣有8人被評選為國家級骨干教師，30人被評為省級骨干教師，50人被評為市級骨干教師。

（四）以新課改為重點，全面推進素質(zhì)教育和教育教學(xué)改革。一是強化領(lǐng)導(dǎo)?？h、鄉(xiāng)、校層層設(shè)崗，營造“抓質(zhì)量、提質(zhì)量、上質(zhì)量”的輿論氛圍，全員樹立以質(zhì)量生存、靠質(zhì)量取勝、謀質(zhì)量發(fā)展的觀念。二是明確目標(biāo)。從小學(xué)“兩率”（及格率、優(yōu)秀率）、初中“三率一分”（年輟學(xué)率、中招錄取報到率、中招優(yōu)秀率、中招平均分），普通高考上線人數(shù)到教師素質(zhì)提升等各項指標(biāo)提出了明確的要求。三是優(yōu)化課堂教學(xué)模式。充分挖掘現(xiàn)代化教學(xué)手段，提高課堂效率，用先進教育理念引領(lǐng)新的教學(xué)模式。四是組織開展初中、小學(xué)學(xué)科競賽活動。鄉(xiāng)鎮(zhèn)組織初賽，縣里組織決賽，并表彰獎勵優(yōu)勝者及輔導(dǎo)教師。五是建立立體式教育質(zhì)量監(jiān)控體系。在原有評價的基礎(chǔ)上，縣局對初中，鄉(xiāng)對所轄小學(xué)分別實施質(zhì)量評估和質(zhì)量監(jiān)控。六是強化對教育質(zhì)量的督導(dǎo)和考評，實行教育質(zhì)量考核一票否決制。對教育質(zhì)量年活動中開展的各項活動全部納入對單位和個人的年終評價，并實行嚴格的獎懲。

（六）體育、衛(wèi)生、安全工作常抓不懈。下發(fā)了《關(guān)于加強學(xué)校體育工作提高學(xué)生健康素質(zhì)的工作意見》，要求各級各類學(xué)校必須認真執(zhí)行國家課程標(biāo)準(zhǔn)

，切實開足、開齊并上好體育課，任何人不得以任何理由削減、擠占體育課時間；下發(fā)了《縣教育體育局關(guān)于進一步加強甲型h1n1流感防控工作的緊急通知》，明確了責(zé)任，分解了任務(wù)，建立了晨檢制度，建立健全了信息報告制度和應(yīng)急處置機制；下發(fā)了《學(xué)校重大安全事故應(yīng)急救援預(yù)案》、《關(guān)于在全縣開展事故隱患排查治理專項活動通知》等文件，召開了食品衛(wèi)生安全工作專題會、預(yù)防校園暴力安全工作會，加強了對校園周邊環(huán)境的綜合治理，組織開展了全縣中小學(xué)校舍安全工作大檢查、全縣中小學(xué)幼兒園及少年兒童安全管理專項整治行動和全縣學(xué)校消防安全專項整治、全縣幼兒園用車專項整治、全縣學(xué)校道路交通安全專項整治等活動，有效地預(yù)防了重大安全責(zé)任事故的發(fā)生。

二、職業(yè)教育、民辦教育工作

規(guī)范了校車管理。二是加強民辦學(xué)校的師資隊伍建設(shè)工作。積極組織民辦學(xué)校校長參加市局組織的校長培訓(xùn)班，民辦教育工作。一是加強對民辦學(xué)校的管理工作。建立和完善校車管理制度。并積極開展民辦學(xué)校教研教改活動，努力探索課改新路子，不斷加強師德師風(fēng)建設(shè)。三是加強民辦學(xué)校的設(shè)置、審批及年審工作。嚴格按照規(guī)定的設(shè)置審批程序及各級各類民辦學(xué)校的設(shè)置標(biāo)準(zhǔn)審批學(xué)校，分五個檢查組對全縣的各級各類培訓(xùn)機構(gòu)及民辦學(xué)校進行了排查，取締了沒有辦學(xué)資格的學(xué)校。

爭取政策和資金，職業(yè)教育工作。多方協(xié)調(diào)。統(tǒng)籌縣域職業(yè)教育資源，調(diào)整職業(yè)學(xué)校布局，將馬鄉(xiāng)職業(yè)高中（縣第一職業(yè)中專）老君廟高中、縣衛(wèi)校、縣農(nóng)機校、農(nóng)廣校、中華會計函授學(xué)校及其它公辦職業(yè)教育培訓(xùn)機構(gòu)的資源整合，總投資1億元在實驗中學(xué)原址建立120班規(guī)模、校生6000人的縣職業(yè)技術(shù)教育中心。職業(yè)學(xué)校6月首期招生1500人。

三、常規(guī)工作

（一）狠抓作風(fēng)建設(shè)，提高工作效率。主要從三個層面抓起。一是局黨組成員實行周匯報制度，黨組成員每周五必須在局辦公會上匯報本周工作的督導(dǎo)和落實情況。教體局局長以身作則，趙局長從月日報到至今，已走訪了十一個鄉(xiāng)鎮(zhèn)，檢查了全縣200多所學(xué)校，深入一線，了解情況，看望教師，慰問教師。二是落實政務(wù)公開制度，提高機關(guān)工作效率，要求各股室把每周工作內(nèi)容公開，寫在公示欄上，實行開門辦公，并在局辦公會上匯報每周的工作落實情況，有效地提高了機關(guān)工作效率。三是落實校長吃住在校制度，與學(xué)生同吃同住。各校長必須安裝固定電話，隨時檢查在崗情況，現(xiàn)在各中心校、各中學(xué)辦公電話已安裝完畢，匯報工作盡量使用電話匯報；教體局下鄉(xiāng)督導(dǎo)，到校必查校長的聽課記錄和業(yè)務(wù)活動開展記錄，聽取校長各項工作落實情況匯報，工作抓的不實的校長到局辦公會上作表態(tài)發(fā)言。

（二）狠抓校園管理，創(chuàng)建優(yōu)美環(huán)境。以學(xué)校校園管理為突破口，狠抓了校園文化建設(shè)，此項工作的開展取得了明顯成效。領(lǐng)導(dǎo)干部和教師的關(guān)系正在貼近，校長的責(zé)任心正在加強，廣大師生的信心正在提升，教師的工作熱情正在高漲，我們的校園更加整潔，學(xué)生學(xué)習(xí)氛圍更為濃厚，務(wù)實重干的風(fēng)氣正在形成，教育形象正在改變。

（三）狠抓教學(xué)管理，提高教學(xué)效果。教學(xué)是教育工作的核心，為提高教育教學(xué)質(zhì)量，我們狠抓了教學(xué)管理。此項工作的開展，有效地推進了學(xué)校教學(xué)管理工作的逐步規(guī)范。各校教學(xué)常規(guī)管理制度健全，教學(xué)工作計劃周全；校長們親自任主科，以教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)教學(xué)；校長工作更扎實，措施更有力；教師的備課質(zhì)量逐步提高；過程性檢測訓(xùn)練更加扎實有效；校際交流日益活躍；教研機構(gòu)制度基本完善，校本教研全面開展；青年教師培養(yǎng)措施得力。教師素質(zhì)有了明顯提高，課堂教學(xué)有明顯成效，教學(xué)

質(zhì)量也相應(yīng)提高。

（四）精簡超編人員，充實一線力量。完成了大王、舍屯和張崗中心校的撤并工作；實現(xiàn)了中心校人員分流，把39名中心校的教師骨干充實到了教學(xué)第一線，充實了一線教師隊伍，使其更好地服務(wù)于教育教學(xué)。

（五）構(gòu)建交流平臺，實現(xiàn)資源共享。成立了縣高中教科研領(lǐng)導(dǎo)小組和縣高中學(xué)科中心教研組。構(gòu)建了我縣高中教育交流平臺，依托學(xué)科中心教研組優(yōu)勢，統(tǒng)一組織我縣高中開展教學(xué)交流和溝通，形成了全縣高中教育工作一盤棋，實現(xiàn)了高中優(yōu)質(zhì)教育資源共享。

（六）整合農(nóng)村小學(xué)，優(yōu)化教育資源。在反復(fù)調(diào)查的基礎(chǔ)上，年底計劃撤銷一批生源少、規(guī)模小、辦學(xué)效益低的小學(xué)52所。使教育資源流向集中，有利于改善辦學(xué)條件，促進整體辦學(xué)水平的不斷提高。

（七）建立教育網(wǎng)絡(luò)，提高辦公效率。建立了教育系統(tǒng)辦公網(wǎng)絡(luò)，出臺了縣教育系統(tǒng)電子公文管理辦法，各類規(guī)范性文件按照規(guī)范格式制成電子文檔在縣教體局網(wǎng)上進行傳輸，不再印發(fā)紙質(zhì)文件。充分利用了網(wǎng)絡(luò)平臺，提高了教育系統(tǒng)辦公自動化水平，減少了公文運轉(zhuǎn)環(huán)節(jié)和成本，切實提高了辦公效率。

（八）建立規(guī)章制度，規(guī)范學(xué)校管理。為加強人事管理，制定《病退教師管理辦法》和《教師聘任管理辦法》；為改變校園環(huán)境，制定了《中小學(xué)校園管理辦法》；為加強對校長的管理，制定了《小學(xué)校長管理辦法》和《初中校長管理辦法》；為加強教學(xué)管理，制定了《中小學(xué)校教育教學(xué)管理規(guī)定》、《教學(xué)評估細則》和《學(xué)校管理評估細則》；為創(chuàng)建窗口學(xué)校，制定了《示范性初中創(chuàng)建標(biāo)準(zhǔn)》；為加強平安建設(shè)，制定了《中小學(xué)校重大事項報告制度》。這些制度經(jīng)過醞釀討論、征求意見，成熟后已經(jīng)下發(fā)。各單位根據(jù)自身情況加強制度建設(shè)，真正建立了強化學(xué)校內(nèi)部管理的長效機制。

幼兒園師德師風(fēng)考評辦法范文第5篇

幼兒園園務(wù)工作計劃(1)

金孔雀幼兒園在教育局、民政局等領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心下，在本公司董事長的鼎立相助下，尤其是董事長親自掛帥，在第一線總指揮，總調(diào)度。經(jīng)過廣大家長的大力支持，全園教職工的共同努力，我園于2005年8月25日正式掛牌開園。

目前我園擁有教職工 35人，四個年齡段 8 個班級，開園幼兒數(shù)為 208 人。

俗話說萬事開頭難，為了使金孔雀幼兒園順利地走好每一步，使今后的工作讓各級領(lǐng)導(dǎo)放心，讓家長稱心，讓全體幼兒開心，本學(xué)期特制定園務(wù)工作計劃如下：

一 指導(dǎo)思想

以《幼兒園工作規(guī)程》以及《幼兒園教育知道綱要》的精神為指導(dǎo)，腳踏實地地抓好開園的第一學(xué)期的各項常規(guī)工作，抓好課程實施，抓好安全教育工作，抓好生源工作，并進一步加強教職工隊伍建設(shè)，積極地為教工創(chuàng)造和諧的工作環(huán)境，努力完成各項教育任務(wù)。

二 工作任務(wù)與措施

1 加強師德和教育理論的學(xué)習(xí)。全面提高教職工的素質(zhì)，并使全體教職工清楚的認識到當(dāng)前教育發(fā)展的形勢，加強緊迫感，學(xué)會在日常工作中不斷完善自我，逐步樹立起我們發(fā)展金孔雀，金孔雀發(fā)展我們的思想。

2 抓好制度建設(shè)，定期組織教工學(xué)習(xí)貫徹有關(guān)法律法規(guī)及規(guī)章制度，并在工作中不斷完善制度。加強勞動紀律的教育，逐步建立和完善本園的各項規(guī)章制度，做到職責(zé)分明，獎懲合理，以理育人，以法治國。

3 提高安全防范意識。認真做好安全管理工作，制定好各項安全防范應(yīng)急預(yù)案，從常規(guī)入手，加強對幼兒自我保護意識的培養(yǎng)。一月一重點，開展安全防范教育活動。定期對園舍設(shè)備，水，電，媒，車輛等設(shè)施的檢修工作，減少事故隱患。避免意外事故發(fā)生。本學(xué)期第4、9周為安全教育周，第5、11、12、18周為安全工作檢查小結(jié)周。

4 切實抓好教育管理。嚴格按照《規(guī)程》《綱要》的要求，科學(xué)合理的安排幼兒一日活動。認真組織學(xué)習(xí)，實施各年齡段的教育目標(biāo)，鉆研新教材，確保教育計劃高效完成。

5 有計劃的組織教師學(xué)習(xí)先進的幼教理論和教育方法。加強教師基本功訓(xùn)練，本學(xué)期實施推新聽課活動。每位教師每周必須聽一節(jié)課，及時評議，形成互相學(xué)習(xí)取長補短的好風(fēng)氣，并以此提高教師的教育水平和專業(yè)技能，切實把落實幼兒良好的行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣及生活衛(wèi)生習(xí)慣當(dāng)作工作的重要任務(wù)來抓。

6 積極組織開展各項形式的教研活動，促進教師主動參與并在以提高本班教育質(zhì)量為中心的前提下不斷總結(jié)，大膽創(chuàng)新，形成自己的教育風(fēng)格。本學(xué)期組織評選幼兒園好老師，培養(yǎng)教師的競爭意識，爭先精神，樹立金孔雀形象。

7 積極創(chuàng)設(shè)與幼兒發(fā)展相適應(yīng)的教育環(huán)境，做好教育延伸工作，創(chuàng)造良好的教育氛圍，讓每垛墻會講話。第4、11、16周為環(huán)境檢查周。

8 科學(xué)合理的安排好幼兒在園一日生活，仔細的做好各個環(huán)節(jié)中的保育工作。根據(jù)積極變化及天氣變化及時地向家長宣傳科普保健小常識，進一步抓好衛(wèi)生保健常規(guī)工作，堅持預(yù)防為主的方針，確保師生健康。第 周為健康檢查周。第4、11周為衛(wèi)生健康教育周。

9 嚴格出勤管理制度。建立健全日用品、教育用品、食品等出入庫管理制度。建立固定資產(chǎn)貼，充分利用現(xiàn)有的設(shè)備資源，做到物盡其用，促進辦園質(zhì)量的提高。

10 積極做好家長工作。加強家園互動，定期向家長開放半日活動，親子游戲活動，并通過親子手冊，家園聯(lián)系欄目及家長會，電話熱線等形式，向家長宣傳金孔雀幼兒園的教育宗旨，辦園理念及工作要求，主動接受家長的監(jiān)督，達到家園教育目標(biāo)一致，在期末，使生源比開園有個明顯的發(fā)展。

計劃只是在紙上，相信通過上下一致的努力，實際一定要比計劃好!

幼兒園園務(wù)工作計劃(2)

一、指導(dǎo)思想

以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》為行動指南，以為幼兒的 終身發(fā)展奠基為指導(dǎo)思想，保教并重求生存，特色教育 促發(fā)展的辦園思路。遵循學(xué)前教育的基本規(guī)律，打造優(yōu)秀的教師團隊，促進幼兒全面健康、和諧 發(fā)展，把幼兒園辦成有特色的幼兒園。

二、工作目標(biāo)與措施

創(chuàng)新管理理念，提高管理質(zhì)量，把細節(jié)管理與幼兒園發(fā)展緊 密聯(lián)系起來，進一步健全各項規(guī)章制度，把各項監(jiān)督機制落 實得更細更實。 實現(xiàn)園長負責(zé)制下民主管理體系，形成 教職工自我管理的新格局。 加強隊伍建設(shè)，促進教師發(fā)展 .通過 教學(xué)能手及骨干教師帶教、定期培訓(xùn)，促進各教師教學(xué)水平發(fā)展。以園本培訓(xùn)為抓手，促進教師專業(yè)化發(fā)展學(xué) 習(xí)提高。完善學(xué)習(xí)制度，組織各種形式的學(xué)習(xí)。每位教師要 養(yǎng)成自覺閱讀的習(xí)慣，本學(xué)期組織全體教師深入學(xué)習(xí)《綱 要》，同時廣泛閱讀各類報刊雜志、幼教書籍及網(wǎng)上信息。加強教學(xué)管理 ，進一步規(guī)范一日活動流程。引導(dǎo)教師明確一周逐日 活動的設(shè)計思路：主題統(tǒng)領(lǐng)，領(lǐng)域平衡，精心設(shè)計課堂教學(xué) 活動，每天保證一小時體育活動，各類游戲每天不少于2小時。要求教師從基本的活動常規(guī)入手，提高一日活動質(zhì)量。同時向示范園學(xué)習(xí)，吸取他們的辦園經(jīng)驗。加強幼兒園的課程管理。通過園本培訓(xùn)、自我學(xué)習(xí)的方式不斷提高教師的課堂教學(xué)能力。開展豐富多樣的節(jié)日活動。積極利用教師節(jié)、中 秋節(jié)、國慶節(jié)、重陽節(jié)、元旦等節(jié)日開展主題活動，善于利用周邊人文資源對幼兒進行尊師、

愛國、愛家人等教育，陶冶美好情操。細化日常衛(wèi)生保健工作。嚴格執(zhí)行幼兒衛(wèi)生保健 制度。嚴格執(zhí)行晨檢制度與幼兒用藥登記、喂藥制度。嚴格執(zhí)行《幼兒園衛(wèi)生保健制 度》。落實各種消毒制度。提高保育人員的保育及安全意識。重視安全、衛(wèi)生保健常 識的教育，以培養(yǎng)幼兒的自我保護意識。加強衛(wèi)生保健工作管理，提高保育質(zhì)量。認真做好流行病預(yù)防工作。嚴格執(zhí)行幼兒園衛(wèi)生消毒制度。把好晨檢關(guān)，做好全日觀察及記錄。培養(yǎng)幼兒良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣。合理安排幼兒食譜，做到營養(yǎng)搭配。讓幼兒吃得開心，促進幼兒協(xié)調(diào)發(fā)展 ，有計劃地開展家長工作，多與家長交流，從而進一步增強幼 兒園工作的服務(wù)性。

三、月主要工作安排：

八月份：

1.制定好幼兒園工作計劃。 2.做好新生的招生工作。 3.整理幼兒園衛(wèi)生、布置環(huán)境。4.教師學(xué)習(xí)幼兒園所有的規(guī)章制度。5.確定幼兒園的早操。

九月份：

1.穩(wěn)定新生情緒，建立良好的生活學(xué)習(xí)常規(guī)。2以互動為主線，強調(diào)師生互動， 讓墻面會說話;注重區(qū)角主題活動的延伸，讓幼兒有 更多的自主時間進行學(xué)習(xí)、探索。3做好安全檢查工作，開展安全教育活動。十月份：

1.結(jié)合國慶節(jié)進行節(jié)日教育。 2.教師工作檢查。 3.幼兒早操比賽十一月份：

1.組織教師學(xué)習(xí)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》。 2 舉行家長會及半日開放活動。 3.觀察幼兒戶外活動情況和區(qū)域活動開展情況。

十二月： 1.班級常規(guī)評比月活動 2.豐富小型體育玩具，開展冬季體育鍛煉。 3.元旦游園活動。

一月份：

1.做好各類班產(chǎn)物品的整理工作。

2.歸集整理各類資料，

3.布置期末結(jié)束工作，完成各項總結(jié)

4.做好各項資料的整理與歸檔工作

5. 寒假安排和寒假工作。

幼兒園園務(wù)工作計劃(3)

一、指導(dǎo)思想

以《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》和《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》為指導(dǎo)方針，落實區(qū)教育局關(guān)于學(xué)前教育的工作精神，樹立正確的教育觀、兒童觀，積極開展教學(xué)工作，努力提高我園保教工作質(zhì)量。加強教師隊伍建設(shè)，提升教師整體素質(zhì)，努力提升我園的辦園品位。以保教結(jié)合為原則，以貫徹安全工作為主線，以師資隊伍建設(shè)與內(nèi)涵建設(shè)為重點，以促進幼兒發(fā)展為目的，有效開展幼兒園工作，傾力打造農(nóng)村幼兒園特色發(fā)展，真正使每一位幼兒健康、快樂地成長。

二、工作思路

貫徹《幼兒園管理條例》《幼兒園工作規(guī)程》《36歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》和《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》，以用愛養(yǎng)育，用心教育為教育理念，圍繞安全工作一條主線，突出全面教育，抓好園所文化、教師隊伍、家園配合三項建設(shè)，規(guī)范管理，突出特色，促進均衡，優(yōu)質(zhì)服務(wù)。努力營造一個家的氛圍,讓每一個孩子健康快樂地成長。

三、主要工作目標(biāo)

(一)規(guī)范管理。 增強教職員工對幼兒園發(fā)展前景的信心。創(chuàng)新幼兒園管理機制，繼續(xù)進行人性化管理。

(二)強化隊伍：完善師德建設(shè)體系，引導(dǎo)教師嚴守職業(yè)道德和專業(yè)操守。完善師資隊伍培養(yǎng)機制，加強骨干教師隊伍與新教師的管

理與培養(yǎng),全體教師參與評價課程實踐，加強教研。加強保育員業(yè)務(wù)培訓(xùn)。

(三)突出特色。以保教并重為前提，在豐富幼兒一日活動內(nèi)容，強化幼兒日常行為規(guī)范上下功夫，使人人均能教學(xué)上有所突破。

(四)優(yōu)質(zhì)服務(wù)。進一步樹立服務(wù)思想，落實安全責(zé)任與措施。

(五)家園共育。召開期初和期末家長會，繼續(xù)家訪和家長開放日活動的開展。

四、主要工作及措施

1.規(guī)范管理，重視有效的過程管理。制定誰分管誰負責(zé)的責(zé)任考評制度，重申幼兒園各項規(guī)章制度。保障幼兒園各項工作的順利開展與有效實施。

2. 以愛崗敬業(yè)、創(chuàng)造奉獻的園風(fēng)精神為核心，宣傳和提倡園內(nèi)要有互相幫助的人氣、默默奉獻的風(fēng)氣、艱苦奮斗的勇氣和不拘小節(jié)的大氣，精心打造校園生活中的每一處環(huán)境、每一個細節(jié)，積極營造民主、開放的教學(xué)氛圍，以人為本的育人氛圍，健康和諧的人際氛圍，使全體教職員工形成一個共同的理念：工作著是幸福與快樂的，變要我做，為我要做，使幼兒園成為教職員工快樂的精神家園。

3.營造良好的人文環(huán)境。

(1)強化隊伍。教師簽定《師德承諾書》;認真自覺學(xué)習(xí)《幼兒園一日保教工作規(guī)范》，明確工作職責(zé)，堅持保教并重。加強骨干教

師隊伍與新教師、的管理與培養(yǎng)。提高教師教學(xué)能力、科研能力、基本功的培訓(xùn)和運用現(xiàn)代化教育信息技術(shù)。

(2)營造書香校園，構(gòu)建書香校園文化建設(shè)

織教職工開展全員讀書系列活動。

(3)加強教研，提升教師專業(yè)素養(yǎng)。教師之間增強教研活動的實效性，教研活動緊緊圍繞：問題的產(chǎn)生如何解決問題反思教研活動過程等，在內(nèi)容上要形成專題化、系列化。隨時寫出有意義的教研總結(jié)。

(4)加強教師對教育案例、教育教學(xué)的反思能力，提高她們的業(yè)務(wù)素養(yǎng)。多開展相互觀摩活動。利用業(yè)余時間，擴大教師的視野，抓住一切學(xué)習(xí)的機會給自己充電，學(xué)習(xí)別人的長處，逐步提高自己的教育教學(xué)水平。經(jīng)常翻閱《早期教育》、《幼兒教育》、《學(xué)前教育》等幼兒雜志，加強對園本教研的研究。

4.組織各類崗位人員外出參加業(yè)務(wù)培訓(xùn)

突出特色，本學(xué)期各個班級重點抓常規(guī)管理。強化教師的管理意識，以良好的團隊形象、優(yōu)質(zhì)的服務(wù)態(tài)度、全新的工作理念，多學(xué)、多看、多鉆研出色完成各項工作任務(wù)。

五、保教工作

1.加強園內(nèi)教育教學(xué)常規(guī)管理，培養(yǎng)幼兒生活、學(xué)習(xí)、戶外活動好常規(guī)。根據(jù)常規(guī)目標(biāo)研討常規(guī)訓(xùn)練的措施與方法。

2.展扎實有效的教研活動。組織教師認真研討主題教材，解讀分析教材，根據(jù)幼兒實際，合理運用，設(shè)計符合幼兒發(fā)展的活動方案。

3.開展教研活動：上一節(jié)公開課，寫出教后反思;整理一個教育故事，寫出案例評析;通過評價，不斷提高幼兒園保教質(zhì)量。

4.做好業(yè)務(wù)檔案資料的管理，注意各種教學(xué)資料的積累。

六、后勤工作

1. 更新觀念，增強服務(wù)意識。調(diào)動全體后勤人員的積極性，牢固樹立師生利益、家長利益的朋友關(guān)系，以滿足師生、家長的合理要求為出發(fā)點和歸宿，全心全意為師生和家長服務(wù)。利用環(huán)境創(chuàng)設(shè)展示幼兒在園活動情況，在工作中激發(fā)家長主動參與、積極合作的熱情，為幼兒園獻計獻策，使幼兒園與家庭融為一體。

2.幼兒保健管理。

(1)保證幼兒膳食質(zhì)量，通過召開伙委會聽取家長、教師的意見，更加科學(xué)合理地安排幼兒膳食。

(2)加強生活護理和消毒制度的執(zhí)行，加強檢查、督促。

(3)繼續(xù)加強對衛(wèi)生保健工作的管理。認真落實《幼兒園食品一日流程管理及考核辦法》，加強食品從采購、入庫、制作、入口等環(huán)節(jié)的管理，杜絕食品浪費。嚴格把好食品的衛(wèi)生關(guān)和營養(yǎng)流失關(guān)。 附月份安排：

八月份：

1.對幼兒園安全、衛(wèi)生方面以及班級物品存在問題進行檢查、整改、落實。

2.各崗人員參加上崗前體檢。

3.做好教育常規(guī)、環(huán)境創(chuàng)設(shè)、安全工作檢查。

4.搞好招生、編班、收費等開學(xué)準(zhǔn)備工作。

5.制定學(xué)期教研活動內(nèi)容

6.各年齡段制定符合年齡特點的新操

7.制定初步擬定各類工作計劃

8.新生家長會、家訪

9. 組織全體教職工學(xué)習(xí)：師德師風(fēng)、(2)教師職責(zé)、考核制度 九月份：

1.做好新生接待工作，穩(wěn)定幼兒情緒，幫助他們熟悉周圍環(huán)境。

2.各班加強常規(guī)訓(xùn)練，行政跟班檢查。

3. 開展我愛老師主題活動

4.幼兒園各類統(tǒng)計報表的上報工作。

5.與家長簽定安全責(zé)任書。

6..開展安全逃生演練活動。

7.檢查環(huán)境創(chuàng)設(shè)活動

8、迎接鎮(zhèn)期初工作檢查。

9.啟動周四教研日和每聽必評兩項制度

10.開展以推廣普通話，共筑中國夢為主題的第17屆推普周。

11.開展 中秋節(jié)主題活動

十月份：

1.各班開展慶國慶主題活動，對幼兒進行愛國主義教育。

2. 開展園教師卡拉OK比賽，推選參加鎮(zhèn)教師卡拉OK比賽。

3. 開展重陽節(jié)尊老愛幼主題活動。

4.抓好幼兒的常規(guī)教育，重點抓好一些生活習(xí)慣、行為習(xí)慣的培養(yǎng)。

5.舉行園級幼兒講故事比賽

6.填寫幼兒發(fā)展評估手冊

7.參加鎮(zhèn)區(qū)域環(huán)境創(chuàng)設(shè)專題講座。

8.開展區(qū)域創(chuàng)設(shè)評比活動

9.保育員常規(guī)操作比賽

十一月份：

1.結(jié)合119組織幼兒進行逃生演練活動。

2.做好秋季傳染病、多發(fā)病的預(yù)防工作。

3.教研活動：教師互聽課活動。

4.參加鎮(zhèn)幼兒園講故事比賽。

5.各段開展幼兒自理能力比賽。

6.組織觀摩省示范幼兒園開放活動。

7.參加幼兒園區(qū)域創(chuàng)設(shè)評比活動。

8.組織觀摩示范幼兒園開放活動(安幼)。

9.參加安海教委辦第七屆德育論壇(習(xí)慣養(yǎng)成教育)。

10迎接期中點園互檢活動(重點三大創(chuàng)造性游戲、區(qū)域活動)

11.組織參加晉江市幼兒園自主性游戲觀摩研討活動。

12.組織全園幼兒秋游。

十二月份：

1.籌備冬季迎新運動會

2.教研活動：教師互聽課。

3.參加鎮(zhèn)幼兒自理能力比賽。

4.籌備第二屆親子才藝比賽。

5.參加鎮(zhèn)級幼兒園區(qū)域觀摩研討活動。 元月份：

1.開展迎新運動會活動暨表彰《禮儀小天使》。

2.舉行家長開放日活動。

3.做好幼兒發(fā)展評價及各項評價工作。

4.各部門做好期未總結(jié)、考核工作。

5.全園召開期末家長會。