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同學(xué)們：

今天，能夠在這樣的場合和大家互相學(xué)習(xí)，我非常的高興。我們技能這一塊兒在孫校長的領(lǐng)導(dǎo)下已經(jīng)創(chuàng)辦了多年，可以說是桃李滿天下了，在許多的大城市里有我們培養(yǎng)出的焊工，車工，鉗工，和計算機(jī)專業(yè)人才，他們?yōu)榧彝?chuàng)造了物質(zhì)財富，也為社會做出了很大的貢獻(xiàn)。若干年后，我們在座的學(xué)生也要踏入社會，我們將來創(chuàng)造社會財富的大小程度，以及在就職單位所受到的重視程度，更直接的說，我們工資的高低是與我們現(xiàn)在在校的表現(xiàn)是有直接關(guān)系的。這就需要我們在校學(xué)習(xí)階段奠定堅實的理論基礎(chǔ)，奠定堅實的技能實習(xí)基礎(chǔ)，而對于技能班的學(xué)生來說，實習(xí)課尤為重要。

有一個故事是這樣說的，一位博士發(fā)現(xiàn)水田里的新插的秧苗排列的無比整齊，好像用尺丈量過一般，很是驚奇，就卷起褲腿，很快的也插完了一排秧苗，發(fā)現(xiàn)竟是層次不齊。老農(nóng)告訴他，在彎腰插秧的同時，眼光要盯住一樣?xùn)|西，朝那個目標(biāo)前進(jìn)，就可以插出一列漂亮的秧苗，博士依言而行。不料這次竟插出了一道彎曲的弧線，劃過了半個水田，他又虛心地請教老農(nóng)，老農(nóng)問：“您的眼光是否盯著一個東西?”博士答道：“有啊，我盯住那正吃草的水牛啊，那可是一個目標(biāo)呀!老農(nóng)說：“水牛那么大，而且邊走過邊吃草，你把他當(dāng)作目標(biāo)，合適嗎?”博士才恍然大悟。

對于我們技能的學(xué)生來說，學(xué)會在電腦里制作一件花瓶或雨傘模具，把焊接面焊接的圓滿平整，甚至于打字的速度可以到一分鐘90以上，一次考試比上次進(jìn)步了5名，一次比賽中進(jìn)入預(yù)賽等等，都可以作為我們的目標(biāo)，不一定要做科學(xué)家，名家，做一名合格的焊工，車工，電工就是我們的目標(biāo)。

沒有規(guī)矩不成方圓，紀(jì)律就好像保護(hù)洶涌澎湃河流的河床一樣，若是沒有河床的存在，必定會泛濫成災(zāi)。對于正處于學(xué)習(xí)階段的我們來說，要想有所發(fā)展，就必須樹立紀(jì)律第一的意識，紀(jì)律是前進(jìn)的動力，是引領(lǐng)我們正確前行、實現(xiàn)目標(biāo)和理想的必不可少的伙伴。

為了給學(xué)生提供一個很好的學(xué)習(xí)環(huán)境，確保學(xué)生日后走向成功之路，并強(qiáng)化管理功能，實習(xí)處制定了實習(xí)車間管理制度，要求學(xué)生做到以下幾點：

1、按時實習(xí)，不遲到早退，有事請假，持有班主任批準(zhǔn)的請假條由班長交到車間管理員手中。

2、實習(xí)期間不允許接打手機(jī)，不允許聽mp3mp4，不允許打游戲，不允許隨便離開座位表上指定的學(xué)生位置，無故隨便走動，不允許私自大聲喧嘩，不允許抽煙吃零食，不允許把工量具帶出車間，不允許把實習(xí)耗材帶出車間。

3、學(xué)生應(yīng)尊重老師的安排，不允許頂撞老師和車間實習(xí)管理員。

4、按時打掃衛(wèi)生并達(dá)到車間管理員的標(biāo)準(zhǔn)。

5、自帶軟盤運(yùn)行前要做病毒檢查，若發(fā)現(xiàn)病毒須清除后才可運(yùn)行。微機(jī)發(fā)生故障，必須及時報告指導(dǎo)教師或管理人員，不得自行拆修。上機(jī)操作完畢，按程序進(jìn)行關(guān)機(jī)，并由管理人員檢查后方可離開。離開本室前，關(guān)好門窗，關(guān)閉電源，注意安全。

衛(wèi)生方面我們要求以下幾點：

1、實習(xí)車間地面干凈，無煙頭、紙張、痰跡、塑料袋、果皮、食品包裝袋等垃圾，四壁無灰塵、蛛網(wǎng)、無衛(wèi)生死角。

2、門窗潔凈、玻璃明亮通透。

3、桌面上、櫥柜內(nèi)辦公用品、教學(xué)資料擺放整齊。

4、紙簍、簸箕內(nèi)垃圾及時傾倒，不外溢。

5、周一衛(wèi)生打掃及評比，衛(wèi)生委員必須按時到位，評比要公平、公正、公開。

安全方面，要求做到：

1、嚴(yán)格按照安全操作規(guī)程去操作，實習(xí)時穿戴好防護(hù)用品，不允許穿拖鞋、木屐或赤腳，頭發(fā)長者必須戴工作帽。

2、學(xué)生除在指定的設(shè)備上進(jìn)行實習(xí)外，其它設(shè)備、工具未經(jīng)允許，不得擅自動用，注意用電安全，嚴(yán)格禁止私自亂觸及亂用帶電設(shè)備。

3、節(jié)約材料，愛護(hù)國家財產(chǎn)，做好設(shè)備的維護(hù)保養(yǎng)工作。

4、對違反規(guī)程，違章操作而造成器具損壞及實習(xí)事故者，視情節(jié)輕重，給予相應(yīng)嚴(yán)厲批評、停止實習(xí)、甚至經(jīng)濟(jì)賠償。

以上是我代表實習(xí)處從安全、衛(wèi)生、紀(jì)律三個方面制定的規(guī)章制度，如有違反，我們及時的反饋到班主任和學(xué)校方面，并予以相應(yīng)的批評教育或經(jīng)濟(jì)處罰。

藍(lán)天和白云的心一樣，希望白鴿自由翱翔。

老師和父母的心一樣，希望我們健康成長。

讓我們在和諧的教育氛圍中學(xué)習(xí)技能;

讓我們在和諧的興趣樂園中陶冶情操;

讓我們在和諧的人際關(guān)系中健康地成長。

讓我們一起來營造一個和協(xié)、謙遜和務(wù)實的校風(fēng)，大家應(yīng)該引以為傲!