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20*年是教育局班子換屆之后的開局之年，在縣委、縣政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在人大、政協(xié)的關(guān)心指導(dǎo)下，在兄弟部門、鎮(zhèn)街的大力支持配合下，全縣教育系統(tǒng)認(rèn)真貫徹縣委教育工作專題會議精神，緊緊圍繞“堅持經(jīng)濟(jì)中心，推進(jìn)率先發(fā)展”的總體要求，堅持以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以創(chuàng)建“群眾滿意，走在前列”的現(xiàn)代教育為目標(biāo)，統(tǒng)籌城鄉(xiāng)教育發(fā)展，全面推進(jìn)教育均衡化、現(xiàn)代化，全縣教育事業(yè)在高起點、高平臺上實現(xiàn)了新發(fā)展，在服務(wù)縣域經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展中作出了新貢獻(xiàn)。

回顧一年工作，可從以下八個方面總結(jié)：

1、抓體制機(jī)制，全面落實義務(wù)教育經(jīng)費保障機(jī)制改革。一是建立完善“以縣為主”的義務(wù)教育經(jīng)費保障機(jī)制?？h政府出臺《關(guān)于深化義務(wù)教育經(jīng)費保障機(jī)制改革的實施意見》，進(jìn)一步完善“以縣為主”的義務(wù)教育經(jīng)費保障機(jī)制。20*全縣教育經(jīng)費總投入達(dá)到8.5億元，其中財政預(yù)算內(nèi)投入3.95億元，教育附加投入1.73億元，新增義務(wù)教育經(jīng)費9700多萬元。二是進(jìn)一步規(guī)范公用經(jīng)費使用和管理。制訂出臺《義務(wù)教育學(xué)校公用經(jīng)費使用管理辦法》，對義務(wù)教育經(jīng)費使用管理作出了明確規(guī)定，確保公用經(jīng)費?？顚Ｓ?。三是建立教師合理待遇穩(wěn)定提高的政府保障機(jī)制。在縣委、縣政府的高度重視下，建立了義務(wù)教育學(xué)校教師福利補(bǔ)貼政府全額保障機(jī)制，全縣義務(wù)教育學(xué)校教師福利補(bǔ)貼實行統(tǒng)一項目、統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)格考核的規(guī)范發(fā)放機(jī)制。山區(qū)教師收入得到較大幅度提高，真正實現(xiàn)了城鄉(xiāng)教師待遇的均衡統(tǒng)一?！?縣政府為教育發(fā)展全額‘買單’”成為浙江省教育年度十大新聞之一。

2、抓統(tǒng)籌發(fā)展，加快推進(jìn)城鄉(xiāng)教育均衡化、現(xiàn)代化。一是十五年教育高標(biāo)準(zhǔn)普及。全縣學(xué)前三年幼兒入園率達(dá)到99.4％，九年義務(wù)教育入學(xué)率、鞏固率、三類殘疾兒童入學(xué)率達(dá)到100％，高中教育普及率達(dá)到98.02％。二是推進(jìn)全縣教育網(wǎng)點布局調(diào)整。07年投入6984萬元，用于教育網(wǎng)點調(diào)整、食宿改造工程和校舍新建擴(kuò)建。全年順利撤并初中1所、小學(xué)14所；柯巖中心小學(xué)、魯迅中學(xué)三期工程等12個新建擴(kuò)建項目竣工，投入使用校舍39129平方米；秋瑾一小等新建工程相繼開工；31個“食宿改造工程”項目全部完工。三是推進(jìn)城區(qū)教育現(xiàn)代化建設(shè)。積極貫徹落實縣委、縣政府《關(guān)于提升發(fā)展新縣城教育事業(yè)的若干意見》精神，加快打造“學(xué)在柯橋”教育品牌。直接投資1.04億元的華舍實驗學(xué)校、人利小學(xué)、管墅小學(xué)三校新建擴(kuò)建工程正式啟動。成立中國輕紡城實驗中學(xué)教育集團(tuán)，縣實驗職中、電大、縣成教中心、縣職教中心四校成功合并辦學(xué)，城區(qū)優(yōu)質(zhì)教育資源覆蓋面進(jìn)一步擴(kuò)大。四是推進(jìn)山區(qū)教育優(yōu)先發(fā)展。進(jìn)一步加大對山區(qū)教育的傾斜力度，從20*年起，縣、鎮(zhèn)兩級三年內(nèi)安排2000萬元專項資金，用于調(diào)整完善南部山區(qū)教育網(wǎng)點和校舍維修；對山區(qū)名優(yōu)教師實行專門獎勵補(bǔ)貼政策。五是推進(jìn)專項創(chuàng)建工作?；I措1500萬元圖書設(shè)備經(jīng)費，重點用于全縣學(xué)校計算機(jī)、圖書、儀器等教育設(shè)備添配，切實提高教育裝備現(xiàn)代化水平。六是推進(jìn)免費教育，妥善解決外來人員子女入學(xué)。全年有10萬名學(xué)生享受免費教育，共計免除雜費、課本費2736萬元，惠及7萬家庭。妥善解決2.54萬名外來務(wù)工經(jīng)商人員子女入學(xué)。出臺《*縣外籍人員子女就學(xué)實施辦法（試行）》，為30余名外國籍學(xué)生提供良好的教育服務(wù)。七是推進(jìn)貧困助學(xué)工程。全年資助家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生1.8萬人次，補(bǔ)助461.5萬元；享受愛心營養(yǎng)餐學(xué)生6760人次，補(bǔ)助70.5萬元；對全縣131名孤兒進(jìn)行專項補(bǔ)助。對山區(qū)小學(xué)住宿生實行免費住宿，并提供每天1.5元的餐費補(bǔ)助。設(shè)立了縣、鎮(zhèn)（街）、校三級愛心基金20多個，募集資金300余萬元，用于對特困、大病學(xué)生的資助，確保了全縣沒有一個學(xué)生因貧失學(xué)。

3、抓改革創(chuàng)新，教育管理進(jìn)一步高效順暢。一是完善學(xué)校崗位責(zé)任制考核。按績效掛鉤、獎優(yōu)罰劣的原則，重新修訂學(xué)校年度工作目標(biāo)崗位責(zé)任制考核意見，對全縣學(xué)校按類分組實行年度工作考核，對重大問題實行責(zé)任追究和一票否決。二是探索教育管理體制改革。成立平水副城教管辦，對山區(qū)四鎮(zhèn)的教育重大工作實行統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，促進(jìn)山區(qū)教育與全縣同步優(yōu)質(zhì)發(fā)展。三是改革師范類畢業(yè)生錄用分配方式。對274名應(yīng)屆師范畢業(yè)生實行公開招考，規(guī)范錄用191人，嚴(yán)格按考分擇優(yōu)分配。四是規(guī)范高中“三限”政策和城區(qū)學(xué)校招生。制訂出臺《關(guān)于進(jìn)一步嚴(yán)格執(zhí)行高中“三限”政策的實施意見》，切實規(guī)范招生收費行為，維護(hù)教育公平?？茖W(xué)、合理劃定各中小學(xué)招生施教范圍，嚴(yán)禁城區(qū)學(xué)校招收擇校學(xué)生。五是規(guī)范財務(wù)后勤管理。進(jìn)一步出臺學(xué)校招待費等限額內(nèi)控管理制度，切實推進(jìn)校務(wù)公開和收費公示制度，有效地促進(jìn)了經(jīng)費規(guī)范管理和使用。推廣學(xué)校食堂“五常法”管理經(jīng)驗，實行學(xué)生飯菜限價管理，切實加強(qiáng)專項檢查和情況通報。

4、抓內(nèi)涵品質(zhì)，教育整體水平進(jìn)一步提高。一是樹立科學(xué)的質(zhì)量觀。堅持以質(zhì)量為中心，堅持科學(xué)規(guī)范抓質(zhì)量，先后召開小學(xué)、初中、高中教育質(zhì)量分析會和高中教育工作會議，交流研討“輕負(fù)優(yōu)質(zhì)”的工作舉措。出臺《進(jìn)一步加強(qiáng)高中教育質(zhì)量管理的指導(dǎo)意見》、《普通高中教學(xué)質(zhì)量目標(biāo)管理實施辦法》、《教育成果獎勵條例》、《全縣學(xué)校備課組建設(shè)指導(dǎo)意見》等文件，進(jìn)一步規(guī)范辦學(xué)行為，優(yōu)化教學(xué)流程，提高教學(xué)效率。二是全面推進(jìn)素質(zhì)教育。以承辦全省初中階段“輕負(fù)擔(dān)高質(zhì)量”現(xiàn)場經(jīng)驗交流會為契機(jī)，全面推廣“輕負(fù)優(yōu)質(zhì)”的辦學(xué)經(jīng)驗；深入開展學(xué)生學(xué)籍管理、課程設(shè)置、體藝“2+1”等專項督導(dǎo)活動，切實規(guī)范學(xué)校辦學(xué)行為；以中小學(xué)生陽光體育運動、“福景達(dá)”現(xiàn)代農(nóng)業(yè)園區(qū)實踐基地、中小學(xué)文藝會演等為載體，推進(jìn)健康多元的校園文化建設(shè)；進(jìn)一步創(chuàng)新青少年社會實踐活動形式，成功舉辦“五萬學(xué)生看新城”等大型綜合社會實踐活動。我縣推進(jìn)素質(zhì)教育、打造和諧教育的經(jīng)驗和做法得到了教育部和省教育廳的高度評價，中央電視臺、《中國教育報》、《浙江日報》等主流媒體作了重點報道，市教育局專門發(fā)文推廣我縣“輕負(fù)優(yōu)質(zhì)”的典型教育經(jīng)驗，國家教育部指定我縣為學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)質(zhì)量和心理健康狀況監(jiān)測試點縣。三是教育質(zhì)量穩(wěn)步提高。全縣初中畢業(yè)生考試成績有顯著提高。全縣6430名考生參加高考，上線6064人，總上線率94.3%，比全省平均高出11個百分點。被北大清華錄取10人，有7人成為飛行學(xué)員，提前批和第一批重點大學(xué)錄取學(xué)生達(dá)954人。高考質(zhì)量總體處于全省、全市前茅。四是創(chuàng)強(qiáng)創(chuàng)優(yōu)。新增省標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校42所，義務(wù)教育標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校達(dá)標(biāo)率提高到75%。新增省示范學(xué)校10所、市示范學(xué)校7所、市綠色學(xué)校4所、市特色學(xué)校7所。湖塘、夏履、王壇、富盛、孫端5個鎮(zhèn)（街）創(chuàng)建成為市教育基本現(xiàn)代化鄉(xiāng)鎮(zhèn)，全縣累計已創(chuàng)建13個，繼續(xù)保持全市領(lǐng)先。

5、抓職成教育，服務(wù)經(jīng)濟(jì)功能進(jìn)一步增強(qiáng)。一是整合職教資源，創(chuàng)建辦學(xué)特色。職教中心實行四校合并一體化辦學(xué)，在校學(xué)生達(dá)到7000多人；財經(jīng)學(xué)校以財會等現(xiàn)代服務(wù)專業(yè)為重點，創(chuàng)建成為國家級重點職校；園藝學(xué)校以現(xiàn)代農(nóng)業(yè)、花卉園藝為重點，建成省現(xiàn)代農(nóng)業(yè)示范基地；電子工程學(xué)校以數(shù)控機(jī)電為重點爭創(chuàng)省級重點職校。職教中心綜合性實訓(xùn)基地、財經(jīng)學(xué)校商貿(mào)實訓(xùn)基地成功通過省驗收，我縣職業(yè)教育累計擁有省級實訓(xùn)基地4個，省級示范專業(yè)8個。二是以就業(yè)為導(dǎo)向，大力實施職教專業(yè)技能建設(shè)。投資1000萬元建成職教中心4000平方米的實訓(xùn)車間，通過產(chǎn)、教、學(xué)一體化培訓(xùn)，著力培養(yǎng)實用型熟練技工。參加全國、全省中等職業(yè)學(xué)校技能大賽，我縣師生獲優(yōu)異成績。三是深化新型農(nóng)民素質(zhì)提升工程。組建新農(nóng)村建設(shè)農(nóng)民講師團(tuán)，開展農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)，深化企業(yè)職工崗位培訓(xùn)和外來務(wù)工人員陽光工程培訓(xùn)，舉行家庭工業(yè)從業(yè)人員培訓(xùn)，建成村居級社區(qū)教育中心40個，探索社區(qū)居民培訓(xùn)新形式新內(nèi)容。全年共培訓(xùn)農(nóng)民和企業(yè)職工11.9萬人次，實現(xiàn)轉(zhuǎn)移就業(yè)14786人。扎實開展農(nóng)村預(yù)備勞動力培訓(xùn)，完成881名未升學(xué)學(xué)生培訓(xùn)考證工作。

6、抓規(guī)范發(fā)展，學(xué)前教育得到新的加強(qiáng)。一是抓辦園安全。確定就近就地入園原則，采取有力措施，取締32輛幼兒接送車輛，切實加強(qiáng)了幼兒園安全管理，消除了安全隱患。二是抓規(guī)范辦園。對柯橋、柯巖、齊賢等7個鎮(zhèn)街的無證或未通過年檢的30家幼托園所開展專項整治活動，共取締13所，整改17所，進(jìn)一步規(guī)范了辦園行為。三是抓提升發(fā)展?？h政府出臺《關(guān)于進(jìn)一步加快發(fā)展學(xué)前教育的意見》，對幼兒園規(guī)劃布局建設(shè)提出了明確的指導(dǎo)意見，全年新建改建新農(nóng)村幼兒園13所，創(chuàng)建市新農(nóng)村示范合格幼兒園18所。

7、抓檢查整頓，致力打造平安教育、和諧校園。一是創(chuàng)新工作思路，構(gòu)建校園安全網(wǎng)絡(luò)。制定各類應(yīng)急預(yù)案398個，開展各類安全演練242次，落實250萬元學(xué)校安全工作專項資金，強(qiáng)化校園安全保障。對全縣264名學(xué)校保安進(jìn)行集中培訓(xùn)。召開全縣學(xué)校接送車管理專題工作會議，強(qiáng)化培訓(xùn)考核，對獲得考核獎的車輛獎勵補(bǔ)貼28萬元。會同有關(guān)部門投入70萬元資金，在學(xué)校周邊主要路段增設(shè)交通安全設(shè)施265處。二是開展專項檢查，落實各項安全措施。全年共開展各類安全檢查28次：其中接送車檢查7次；食品安全檢查5次；消防檢查2次；學(xué)校周邊及校內(nèi)安全隱患排查14次。專題調(diào)研山區(qū)偏遠(yuǎn)村完小學(xué)生接送問題，積極與相關(guān)部門、鎮(zhèn)街溝通協(xié)調(diào)，著力破解學(xué)生接送難題。大規(guī)模突擊檢查學(xué)校食堂4次，進(jìn)一步規(guī)范學(xué)校食堂管理。會同工商、衛(wèi)生部門對學(xué)校放心店進(jìn)行專項檢查，關(guān)閉17家。開展民工子女學(xué)校辦學(xué)情況專項檢查，及時消除安全隱患。全縣教育事業(yè)在平穩(wěn)中實現(xiàn)新發(fā)展。

8、抓隊伍建設(shè)，干部教師素質(zhì)、作風(fēng)進(jìn)一步提升。一抓干部隊伍建設(shè)。完成局機(jī)關(guān)科室長隊伍調(diào)整。按民主程序在后備干部中提拔31名校長。選派教育總支書記到教育局掛職鍛煉。分批選派山區(qū)四鎮(zhèn)校長到城區(qū)學(xué)校掛職鍛煉。參加“長三角”校長論壇。選派部分校長赴上海掛職鍛煉，到江西、湖北、江蘇等名校進(jìn)行教學(xué)考察。舉辦校長讀書會，深入開展校長述職述廉活動，進(jìn)一步規(guī)范學(xué)校干部補(bǔ)貼發(fā)放制度。開展全縣中小學(xué)校長法律法規(guī)水平考試，切實提高干部隊伍的整體素質(zhì)。二抓教師素質(zhì)提升。在系統(tǒng)內(nèi)召開不同層次的專題會議、座談會和讀書會，深入學(xué)習(xí)貫徹落實總書記在全國優(yōu)秀教師座談會上的重要講話精神和縣委教育專題會議精神。啟動山區(qū)四鎮(zhèn)教師全員培訓(xùn)活動，452名山區(qū)教師赴城區(qū)名校參加“九個一”專項培訓(xùn)。組織全縣教師崗位大練兵活動，對全縣7000名教師進(jìn)行教材教法培訓(xùn)和考試。積極組織中小學(xué)教師素質(zhì)提升工程考試，組織開展第二屆“樹人杯”教師教學(xué)能力綜合比武活動。設(shè)立300萬元教育獎勵資金，出臺名優(yōu)教師獎勵政策和教育成果獎勵條例，進(jìn)一步激發(fā)廣大教師自覺提升教育教學(xué)業(yè)務(wù)水平。三抓系統(tǒng)作風(fēng)建設(shè)。全面開展“作風(fēng)建設(shè)年”系列教育活動，組織局機(jī)關(guān)干部赴山區(qū)四鎮(zhèn)開展蹲點調(diào)研謀發(fā)展“十個一”活動。進(jìn)一步加強(qiáng)鎮(zhèn)街教育聯(lián)絡(luò)員工作制度，大力開展“走進(jìn)矛盾，破解難題”專項活動。深入基層學(xué)校，分別召開西藏民族中學(xué)、縣職教中心、實驗中學(xué)教育集團(tuán)、南部山區(qū)四鎮(zhèn)教育工作現(xiàn)場辦公會和山區(qū)教育工作座談會，切實為基層學(xué)校解決實際困難。深入開展“訪學(xué)生家庭”、“訪聯(lián)系企業(yè)”“千名家長評行風(fēng)”等系列活動。開展全縣教師“學(xué)習(xí)日”活動，表彰縣“教育事業(yè)功臣”、完小“紅燭獎”教師、十佳師德標(biāo)兵和百名優(yōu)秀班主任等先進(jìn)教師，把蘭花定為“敬師花”，設(shè)立特困教師幫困基金，進(jìn)一步弘揚了敬業(yè)愛生的師德風(fēng)尚，切實維護(hù)了教育的良好形象。

一年來，全縣教育體制改革順利推進(jìn)，管理機(jī)制更加高效順暢，結(jié)構(gòu)布局更趨協(xié)調(diào)合理，發(fā)展動力活力顯著增強(qiáng)，各項事業(yè)持續(xù)快速發(fā)展，城鄉(xiāng)教育均衡化、現(xiàn)代化水平得到全面提升。20*年，教育局在全市教育科學(xué)和諧發(fā)展考核中獲第一名，在縣機(jī)關(guān)部門目標(biāo)責(zé)任制考核中再次被評為“雙優(yōu)獎”單位，在縣機(jī)關(guān)部門“雙十佳”、“三十佳”評選中分別獲“履行部門職責(zé)十佳工作”和“服務(wù)經(jīng)濟(jì)中心十佳工作”表彰，獲得市現(xiàn)代農(nóng)業(yè)建設(shè)先進(jìn)集體、市自考工作先進(jìn)集體，再次被南京軍區(qū)空軍司令部和省教育考試院評為招飛工作先進(jìn)單位?；仡櫼荒旯ぷ?，我們有三點深刻體會：

1、縣委、縣政府高度重視教育事業(yè)優(yōu)先發(fā)展，教育服務(wù)促進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的主動性更強(qiáng)了。

新一屆縣委、縣政府高度重視關(guān)心教育事業(yè)，把教育發(fā)展作為全縣經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的先導(dǎo)性、基礎(chǔ)性、全局性工作，從推進(jìn)科學(xué)發(fā)展、構(gòu)建和諧社會的高度，進(jìn)一步突出了教育優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位，明確提出“大力發(fā)展群眾滿意、走在前列的現(xiàn)代教育”的目標(biāo)要求。一年來，縣委縣政府主要領(lǐng)導(dǎo)多次調(diào)研教育工作，縣委書記辦公會議、縣委常委會議、縣委財經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)小組會議、縣政府常務(wù)會議多次研究教育改革發(fā)展中的重大工作，提出了“以縣為主”的義務(wù)教育經(jīng)費保障體制改革、提升發(fā)展新縣城教育事業(yè)、統(tǒng)籌發(fā)展山區(qū)教育、加快發(fā)展學(xué)前教育等事關(guān)全縣教育發(fā)展全局和方向的指導(dǎo)性意見?？h人大、縣政協(xié)分別對學(xué)前教育、山區(qū)教育等工作開展專題調(diào)研?？h財政等部門積極支持配合，建立了政府全額保障的義務(wù)教育經(jīng)費保障機(jī)制，啟動了新縣城三校建設(shè)等重大工程，切實解決了當(dāng)前我縣教育改革發(fā)展中的一系列重大實際問題，為全縣教育事業(yè)的持續(xù)協(xié)調(diào)發(fā)展提供了強(qiáng)大的動力，教育服務(wù)經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的功能得到了進(jìn)一步提升和強(qiáng)化。圍繞縣委、縣政府的工作要求，教育系統(tǒng)適應(yīng)、服務(wù)、促進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的主動性、自覺性更強(qiáng)了，全系統(tǒng)上下形成了一種強(qiáng)烈的緊迫感和使命感，進(jìn)而產(chǎn)生了爭先創(chuàng)優(yōu)的強(qiáng)大精神動力。

2、教育工作搶抓機(jī)遇，突出重點，方向明，目標(biāo)清，找準(zhǔn)突破口，研究解決實際問題，教育發(fā)展的環(huán)境氛圍更好了。

這幾年全縣教育事業(yè)發(fā)展主題明確，重點突出，目標(biāo)清晰。特別是在縣委教育工作專題會議召開以后，圍繞建設(shè)與全國經(jīng)濟(jì)強(qiáng)縣相適應(yīng)的質(zhì)量一流、特色鮮明、走在前列的現(xiàn)代教育，教育系統(tǒng)上下思想更加統(tǒng)一，目標(biāo)更加堅定，措施更加有力，教育創(chuàng)強(qiáng)創(chuàng)優(yōu)的積極性和創(chuàng)造性進(jìn)一步激發(fā)，教育“堅持質(zhì)量為中心、力爭走在前列”的工作氛圍更濃了。針對經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展對教育的高標(biāo)準(zhǔn)與人民群眾對教育的高要求，教育局找準(zhǔn)突破口，認(rèn)真研究解決教育改革發(fā)展中存在的實際問題，統(tǒng)籌謀劃，當(dāng)好參謀，積極主動溝通協(xié)調(diào)，取得了相關(guān)部門、鎮(zhèn)街的大力支持幫助，教育發(fā)展的環(huán)境更好了，形成了全縣教育和諧發(fā)展的強(qiáng)大動力。

3、教育內(nèi)部提升發(fā)展，規(guī)范制度，轉(zhuǎn)變作風(fēng)，實施專業(yè)化、精細(xì)化管理，教育發(fā)展的整體水平更高了。

堅持以人為本，不斷滿足人民群眾的教育需求，大力發(fā)展群眾滿意的現(xiàn)代教育，是推進(jìn)社會和諧，全面建設(shè)小康社會的題中之義，也是教育系統(tǒng)責(zé)無旁貸的重要使命。近年來，教育系統(tǒng)以統(tǒng)籌城鄉(xiāng)教育為抓手，調(diào)整網(wǎng)點布局，優(yōu)化教育資源配置，提升山區(qū)薄弱學(xué)校辦學(xué)水平，致力于山區(qū)教育與平原教育的優(yōu)質(zhì)同步發(fā)展；以統(tǒng)籌各類教育為抓手，協(xié)調(diào)發(fā)展學(xué)前教育、九年義務(wù)教育、普通高中教育和職業(yè)教育四大教育體系，致力于十五年教育的高標(biāo)準(zhǔn)普及；以統(tǒng)籌師資建設(shè)為抓手，實施名師工程、素質(zhì)提升工程，推進(jìn)名師支教，加強(qiáng)教師有序流動，優(yōu)化師資結(jié)構(gòu)，致力于隊伍整體素質(zhì)的全面提高；以統(tǒng)籌教育內(nèi)部管理為抓手，深化教育改革，創(chuàng)新辦學(xué)理念，推進(jìn)特色辦學(xué)，強(qiáng)化名校培育機(jī)制，致力于優(yōu)質(zhì)教育資源覆蓋面的進(jìn)一步擴(kuò)大。全縣教育發(fā)展的整體水平得到了進(jìn)一步提升。廣大教育工作者以更加飽滿的工作熱情和更加優(yōu)良的工作作風(fēng)，推動全縣教育事業(yè)向著整體實力更強(qiáng)、教育質(zhì)量更優(yōu)、人民群眾更滿意的目標(biāo)邁進(jìn)。