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圖書館學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀工作方案

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圖書館學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀工作方案

根據(jù)《圖書館關(guān)于開展深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)的實(shí)施方案》的總體安排,3月上旬至4月下旬為學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)學(xué)習(xí)調(diào)研階段。學(xué)習(xí)調(diào)研階段是是搞好分析檢查、整改落實(shí)階段的基礎(chǔ),為切實(shí)搞好學(xué)習(xí)調(diào)研階段的各項(xiàng)工作,特制定學(xué)習(xí)調(diào)研階段工作方案。

一、基本要求

這一階段的主要任務(wù)是統(tǒng)籌抓好學(xué)習(xí)、調(diào)研、進(jìn)行解放思想大討論。圖書館領(lǐng)導(dǎo)班子和廣大黨員要認(rèn)真學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀,準(zhǔn)確把握科學(xué)發(fā)展觀的重大意義、科學(xué)內(nèi)涵、精神實(shí)質(zhì)和根本要求,切實(shí)增強(qiáng)貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的自覺性和堅(jiān)定性;要在把握理論精髓的基礎(chǔ)上,圍繞“改革創(chuàng)新提升綜合實(shí)力,科學(xué)發(fā)展建設(shè)生態(tài)大學(xué)”學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)主題,深入到師生員工中去,帶頭開展專題調(diào)研;要圍繞學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)主題開展大討論大交流,進(jìn)一步解放思想,轉(zhuǎn)變觀念,凝聚共識(shí)。

二、學(xué)習(xí)內(nèi)容

(一)主要學(xué)習(xí)資料和內(nèi)容

1、黨的十七大和十七屆三中全會(huì)精神

2、“兩會(huì)”精神

3、紀(jì)念黨的十一屆三中全會(huì)召開30周年大會(huì)精神

4、2009年中央一號(hào)文件及中央經(jīng)濟(jì)工作會(huì)議精神

5、中央領(lǐng)導(dǎo)關(guān)于學(xué)習(xí)貫徹科學(xué)發(fā)展觀的重要講話和中央有關(guān)文件精神

6、省委省政府貫徹落實(shí)中央要求和科學(xué)發(fā)展觀作出的一系列重要決定

7、《鄧江論科學(xué)發(fā)展》

8、《科學(xué)發(fā)展觀重要論述摘編》

(二)討論思考題

1、如何準(zhǔn)確理解科學(xué)發(fā)展觀的重大意義、科學(xué)內(nèi)涵、精神實(shí)質(zhì)和根本要求?

2、如何探索完善圖書館管理體制,著力構(gòu)建與科學(xué)發(fā)展觀相適應(yīng)的體制和機(jī)制?

3、如何進(jìn)一步提高圖書館管理能力和服務(wù)水平,為實(shí)現(xiàn)學(xué)?!吧鷳B(tài)育人、創(chuàng)新強(qiáng)?!钡陌l(fā)展戰(zhàn)略作出貢獻(xiàn)?

4、如何加強(qiáng)黨建和思想政治工作,為推動(dòng)圖書館科學(xué)發(fā)展提供堅(jiān)強(qiáng)的思想政治和組織保障?

5、結(jié)合本館實(shí)際,分析制約和影響圖書館科學(xué)發(fā)展的其他問題。

三、方法步驟

(一)宣傳發(fā)動(dòng)、全面部署

成立圖書館學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組及辦公室;根據(jù)學(xué)校精神,制定和完善學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)實(shí)施方案;啟動(dòng)宣傳載體,營造良好氛圍。在此基礎(chǔ)上,召開動(dòng)員大會(huì),傳達(dá)陳敬佑書記在全校動(dòng)員大會(huì)上的講話精神,部署圖書館深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)方案。

(二)分類指導(dǎo),加強(qiáng)學(xué)習(xí)

根據(jù)本館實(shí)際,通過自學(xué)、集中學(xué)習(xí)、專題輔導(dǎo)等形式開展學(xué)習(xí)。圖書館理論學(xué)習(xí)中心組學(xué)習(xí)會(huì)不少于3次,主要領(lǐng)導(dǎo)干部要帶頭作學(xué)習(xí)報(bào)告。圖書館全體黨員通過召開黨員會(huì)議進(jìn)行集中學(xué)習(xí)。

(三)聯(lián)系實(shí)際,深入調(diào)研

圖書館領(lǐng)導(dǎo)班子要在配合校領(lǐng)導(dǎo)做好專題調(diào)研工作的同時(shí),圍繞五個(gè)方面的問題開展專題調(diào)研,在廣泛聽取讀者職工意見的基礎(chǔ)上,提出擬決的若干突出問題,以及相應(yīng)的思路、舉措,并形成調(diào)研報(bào)告。

(四)組織討論,凝聚共識(shí)

對(duì)照科學(xué)發(fā)展觀的精神實(shí)質(zhì)和內(nèi)涵要求,擬開展問計(jì)師生大懇談、黨員干部大討論等活動(dòng),積極梳理影響制約圖書館科學(xué)發(fā)展的突出問題,積極探索有利于圖書館科學(xué)發(fā)展的思路和舉措。

附件:圖書館學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)學(xué)習(xí)調(diào)研階段日程安排(3月初至4月下旬)

時(shí)間

活動(dòng)形式

具體內(nèi)容

3月13日前

活動(dòng)準(zhǔn)備

成立圖書館學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組及辦公室;起草學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)整體方案及第一階段方案討論稿;召開活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組成員會(huì)議,研討、確定整體活動(dòng)方案

3月17日前

組織宣傳

制作圖書館學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)簡報(bào),設(shè)立圖書館網(wǎng)站專欄,落實(shí)信息員

3月19日

活動(dòng)動(dòng)員

召開由館領(lǐng)導(dǎo)、部室主任、黨員參加的動(dòng)員會(huì),學(xué)習(xí)傳達(dá)陳敬佑書記所作的動(dòng)員報(bào)告,學(xué)習(xí)學(xué)?!秾?shí)施方案》,部署圖書館學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)方案,并邀請(qǐng)分管校領(lǐng)導(dǎo)和聯(lián)絡(luò)員參加

3月20—31日前

集中學(xué)習(xí)

組織黨員干部參加學(xué)校的輔導(dǎo)和培訓(xùn);召開理論中心組(3次)、黨員學(xué)習(xí)會(huì),館領(lǐng)導(dǎo)帶頭作學(xué)習(xí)報(bào)告或邀請(qǐng)講師團(tuán)成員作報(bào)告

3月23日前

收集意見

采取座談會(huì)、個(gè)別訪談、發(fā)放問卷、網(wǎng)上建言等形式,聽取黨內(nèi)外職工意見建議,直支集中意見建議,確定調(diào)研選題,并上報(bào)。

3月24—4月24日

調(diào)查研究

根據(jù)調(diào)研選題,召開不同層面的研討會(huì)和座談會(huì),廣泛征求意見,形成調(diào)研報(bào)告并上報(bào)。

4月1-20日

討論交流

組織黨員干部圍繞學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)主題,結(jié)合圖書館工作實(shí)際開展思想大討論,剖析自身的差距和潛力;組織人員參加學(xué)校開展的知識(shí)競(jìng)賽、征文、主題研討活動(dòng)

4月30日前

階段小結(jié)

總結(jié)第一階段,出臺(tái)第二階段工作方案,并上報(bào)有關(guān)材料