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新課程教學雜志

部級期刊

主管單位:中華人民共和國教育部  主辦單位:北京師范大學音像出版社

月刊  審稿周期:預計1個月內(nèi)  全年訂價:¥436.00

《新課程教學》由梁志國擔任主編,創(chuàng)刊于2013年,由中華人民共和國教育部主管、北京師范大學音像出版社主辦的一本教育領(lǐng)域?qū)I(yè)期刊。主要刊載該領(lǐng)域內(nèi)的原創(chuàng)性研究論文、綜述和評論等,力求及時、準確、全面的反映該領(lǐng)域的政策、技術(shù)、應(yīng)用市場及動態(tài)。

  • 11-9320/G4 國內(nèi)刊號
  • 2095-5081 國際刊號
  • 10458 發(fā)文量
  • 616 總被引量
  • 2013 創(chuàng)刊時間

新課程教學期刊信息

  • 出版語言:中文
  • 創(chuàng)刊時間:2013年
  • 國際刊號:2095-5081
  • 曾用名:新課程教學(電子版)
  • 紙張開本:A4
  • 國內(nèi)刊號:11-9320/G4
  • 出版地區(qū):北京
  • 發(fā)行周期:月刊

新課程教學期刊榮譽

新課程教學投稿須知

1、《新課程教學》文稿應(yīng)資料可靠、數(shù)據(jù)準確、具有創(chuàng)造性、科學性、實用性。應(yīng)立論新穎、論據(jù)充分、數(shù)據(jù)可靠,文責自負(嚴禁抄襲),文字要精煉。

2、《新課程教學》姓名在文題下按序排列,排列應(yīng)在投稿時確定。作者姓名、單位、詳細地址及郵政編碼務(wù)必寫清楚,多作者稿署名時須征得其他作者同意,排好先后次序,接錄稿通知后不再改動。

3、《新課程教學》文章要求在2000-2400字符,格式一般要包括:題目、作者及單位、郵編、內(nèi)容摘要、關(guān)鍵詞、正文、參考文獻等。文章標題字符要求在20字以內(nèi)。

4、文章中的圖表應(yīng)具有典型性,盡量少而精,表格使用三線表;圖要使用黑線圖,繪出的線條要光滑、流暢、粗細均勻;計量單位請以近期國務(wù)院頒布的《中華人民共和國法定計量單位》為準,不得采用非法定計量單位。

5、為縮短刊出周期和減少錯誤,來稿一律使用word格式,并請詳細注明本人詳細聯(lián)系方式。

6、作者應(yīng)嚴格遵守國家保密法規(guī)的有關(guān)規(guī)定,文章凡涉密的內(nèi)容請自行刪除。

新課程教學編輯部聯(lián)系方式

地址:北京市海淀區(qū)新街口外大街19號

郵編:100875

主編:梁志國

新課程教學發(fā)文選摘

  • 1、教師的育人行動宣言

    作者:鄭立平

  • 2、基于學生審美情趣培養(yǎng)的小學低年級語文教學之思

    作者:周虹

  • 3、核心素養(yǎng)視域下的課程統(tǒng)整再認識

    作者:林家慧

  • 4、小學語文情境化課堂識字教學方法研究

    作者:趙書俠

  • 5、基于自主學習模式的小學語文閱讀教學

    作者:徐靜靜

  • 6、小學高年級語文閱讀教學中的預設(shè)策略探究

    作者:甘岳山

  • 7、德育在小學語文教學中的滲透方法及路徑探討

    作者:張萍

  • 8、小學語文教學中的綜合性學習分析

    作者:羅偉喬

  • 9、提高小學低年級識字寫字教學有效性的思考

    作者:汪文寧

  • 10、小學綜合實踐課生活化教學策略探究

    作者:張建媛

新課程教學期刊評價分析

年發(fā)文量和被引次數(shù)
影響因子和立即指數(shù)

新課程教學期刊評價報告

年份 2013 2014 2015 2016 2017 2018 2019 2020
被引次數(shù) -- 4 19 57 60 108 176 203
影響因子 -- 0.008 0.049 0.083 0.05 0.106 0.088 0.036
立即指數(shù) 0 0.015 0.01 0.022 0.015 0.021 0.004 0.02
發(fā)文量 128 200 295 229 194 1102 2195 1938
被引半衰期 -- 0 0.81 1.13 2.05 1.33 0.87 0.92
引用半衰期 3.6 3.5 3.97 4.46 3.91 1.98 1.67 1.52
期刊他引率 -- 0.75 0.895 0.947 0.983 1 0.972 0.99
平均引文率 0 0 1.4 1.7 1.6 1.5 1.6 1.8

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