主管單位:甘肅省教育廳 主辦單位:甘肅省教科所;甘肅省教育學會
月刊 審稿周期:預計1個月內(nèi)
《教育革新》由栗兆榮擔任主編,創(chuàng)刊于1991年,由甘肅省教育廳主管、甘肅省教科所;甘肅省教育學會主辦的一本教育領域?qū)I(yè)期刊。主要刊載該領域內(nèi)的原創(chuàng)性研究論文、綜述和評論等,力求及時、準確、全面的反映該領域的政策、技術、應用市場及動態(tài)。
1、引言是學術論文的開場白,主要說明為什么要進行該項研究工作,提出文章中要研究的問題,引導讀者閱讀和理解全文。
2、編輯部有權對錄用稿件作適當文字刪改。其他約定請作者嚴格遵守國家及行業(yè)的有關保密規(guī)定,稿件刊出后文責自負。
3、不提倡引征作者自己的未刊稿,除非是即將出版或已經(jīng)在一定范圍內(nèi)公開的。
4、文章標題須簡潔、具體、鮮明,原則上不要加副標題(原則上不錄用加副標題的論文),原則上不超過25個字。
5、參考文獻僅限作者親自閱讀過的最新文獻(最好引用近5年的),內(nèi)部資料、鑒定會資料、待發(fā)表文章、說明書和CA(可引用原期刊)等不可列為參考文獻。
6、注釋采用頁腳注,每頁重新編號,請按著(作者)、著作(論文)題名、出版社(期刊名稱)、出版年(刊期)、頁碼的順序依次標注。
7、若論文是基金項目成果,請注明:項目名稱“課題名”(項目編號),列于首頁腳注中作者簡介的上一行。
8、本刊實行雙向匿名審稿制度。請作者按要求將作者姓名、所在單位、通訊地址、郵政編碼、聯(lián)系電話、E-mail等個人信息全部放在與正文內(nèi)容相獨立的首頁,其它頁中不應出現(xiàn)這些信息。
9、量和單位文稿中的名詞術語必須規(guī)范化、標準化,量和單位應嚴格執(zhí)行國家計量標準,量的符號一律用斜體(pH及特殊符號除外),單位的符號一律用正體。
10、論著應附中、英文摘要。中文摘要不超過400字,英文摘要與中文摘要相對應。摘要采用第三人稱撰寫,必須包括目的、方法、結果和結論四部分。
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郵編:730000
主編:栗兆榮
| 年份 | 2013 | 2014 | 2015 | 2016 | 2017 | 2018 | 2019 | 2020 |
| 被引次數(shù) | 0.082 | 0.048 | 0.044 | 0.048 | 0.048 | 0.082 | 0.165 | 0.1 |
| 影響因子 | 0.008 | 0.02 | 0.007 | 0.017 | 0.014 | 0.034 | 0.03 | 0.174 |
| 立即指數(shù) | 840 | 868 | 906 | 965 | 793 | 732 | 857 | 447 |
| 發(fā)文量 | 3.44 | 4.05 | 4.63 | 5.5 | 6.16 | 5.77 | 6.07 | 1.71 |
| 被引半衰期 | 6 | 9.5 | 3.5 | 3.62 | 5.25 | 3.7 | 2.72 | 2.95 |
| 引用半衰期 | 1 | 1 | 1 | 1 | 0.995 | 0.998 | 1 | 1 |
| 期刊他引率 | 0 | 0 | 0 | 0.1 | 0.2 | 0.2 | 0.5 | 0.6 |
| 平均引文率 |
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