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徐州教育學(xué)院學(xué)報(bào)雜志

省級(jí)期刊

主管單位:江蘇省教育廳  主辦單位:徐州教育學(xué)院

季刊  審稿周期:預(yù)計(jì)1個(gè)月內(nèi)  

《徐州教育學(xué)院學(xué)報(bào)》由朱其訓(xùn)擔(dān)任主編,創(chuàng)刊于1986年,由江蘇省教育廳主管、徐州教育學(xué)院主辦的一本教育領(lǐng)域?qū)I(yè)期刊。主要刊載該領(lǐng)域內(nèi)的原創(chuàng)性研究論文、綜述和評(píng)論等,力求及時(shí)、準(zhǔn)確、全面的反映該領(lǐng)域的政策、技術(shù)、應(yīng)用市場(chǎng)及動(dòng)態(tài)。

  • 32-1553/G4 國內(nèi)刊號(hào)
  • 1008-6625 國際刊號(hào)
  • 0.62 影響因子
  • 1303 總被引量
  • 1986 創(chuàng)刊時(shí)間

徐州教育學(xué)院學(xué)報(bào)期刊信息

  • 出版語言:中文
  • 創(chuàng)刊時(shí)間:1986年
  • 國際刊號(hào):1008-6625
  • 曾用名:徐州教育學(xué)院學(xué)報(bào)
  • 紙張開本:A4
  • 國內(nèi)刊號(hào):32-1553/G4
  • 出版地區(qū):江蘇
  • 發(fā)行周期:季刊

徐州教育學(xué)院學(xué)報(bào)期刊榮譽(yù)

徐州教育學(xué)院學(xué)報(bào)投稿須知

1、文中圖、表要精選,具有自明性,切忌相互重復(fù)或與文字表述重復(fù)。每個(gè)圖、表均應(yīng)有簡明的圖題或表題及用阿拉伯?dāng)?shù)字連續(xù)編碼的圖序和表序。

2、題目:力求簡明、醒目,能準(zhǔn)確反映文章主題。應(yīng)避免使用非公知公用的縮略語、字符和代號(hào)等,如必須使用,應(yīng)在文中第一次出現(xiàn)時(shí),對(duì)其作出通俗易懂的說明。

3、作者姓名用楷體小四號(hào)字,居中。作者署名位于文章題目之下,如有多位作者,右上角用數(shù)字“1”“2”……標(biāo)注,單一作者不用標(biāo)注。

4、前言:交代本研究歷史背景、研究意義和研究目的,提出研究需解決的問題,重點(diǎn)闡述本研究創(chuàng)新點(diǎn)。不需詳述歷史過程,不涉及本次研究的數(shù)據(jù)和結(jié)論。避免和摘要雷同。

5、摘要一般應(yīng)包括:目的、方法、結(jié)果和結(jié)論四要素,結(jié)果和結(jié)論可合并,字?jǐn)?shù)一般以200字以內(nèi)為宜。關(guān)鍵詞可選3~8個(gè)。如果需要,請(qǐng)同時(shí)附上英文摘要。

6、文章主題明確,數(shù)據(jù)可靠,書寫準(zhǔn)確,圖表清晰,文字簡練,內(nèi)容齊全完整。

7、投稿作品必須出自原創(chuàng),不得作假,一經(jīng)發(fā)現(xiàn),將取消作者的投稿資格,情節(jié)嚴(yán)重者,將在首頁進(jìn)行公布。編輯部對(duì)來稿有修改權(quán),不愿改動(dòng)者,請(qǐng)事先說明。

8、論文所涉及的課題如取得國家或部、省級(jí)以上基金或攻關(guān)項(xiàng)目資助,應(yīng)腳注于文題頁左下方,如“基金項(xiàng)目:××基金資助項(xiàng)目(基金編號(hào)××××)”,并附證書復(fù)印件。

9、參考文獻(xiàn):參考文獻(xiàn)位于文尾,按首字的拼音首字母順序排序,用序號(hào)[1]、[2]、[3]、[4]……標(biāo)示,若只有一個(gè)參考文獻(xiàn),則文獻(xiàn)前不加序號(hào)。

10、注釋采用頁下注(腳注)的方式。頁下注(腳注)中引證文獻(xiàn)標(biāo)注項(xiàng)目一般規(guī)則為:中文文章名、刊物名、書名、報(bào)紙名等用書名號(hào)標(biāo)注;英文中,文章名用雙引號(hào)標(biāo)注,書名以及刊物名用斜體標(biāo)注。

徐州教育學(xué)院學(xué)報(bào)編輯部聯(lián)系方式

地址:徐州市永安廣場(chǎng)西側(cè)

郵編:221006

主編:朱其訓(xùn)

徐州教育學(xué)院學(xué)報(bào)發(fā)文選摘

  • 1、試論教育現(xiàn)代化

    作者:洪韓

  • 2、現(xiàn)代大學(xué)制度的創(chuàng)新理念管窺

    作者:朱春花

  • 3、網(wǎng)絡(luò)時(shí)代高校心理健康教育的研究和對(duì)策

    作者:周晨

  • 4、談《論語》與大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)道德教育

    作者:潘震鑫

  • 5、論高校思想政治教育生活化

    作者:司甜

  • 6、高校研究生思想政治教育工作探析

    作者:翟文艷; 趙海琳

  • 7、論當(dāng)代大學(xué)生的社會(huì)主義榮辱觀建設(shè)

    作者:葛新

  • 8、試論高校教學(xué)秘書的角色定位及工作指向

    作者:鄧薇

  • 9、和諧社會(huì)視野下當(dāng)代大學(xué)生人文精神的回歸

    作者:崔思榮

  • 10、實(shí)施產(chǎn)學(xué)研結(jié)合,推動(dòng)地方高校教學(xué)模式改革

    作者:李延莉; 上官敬芝

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