教育與經(jīng)濟(jì)發(fā)文選摘

• 1、“一帶一路”倡議的政策紅利與高等職業(yè)教育改革對(duì)策

  作者：蘇麗鋒; 史薇

• 2、改革開(kāi)放四十年我國(guó)義務(wù)教育改革發(fā)展的回眸與反思

  作者：陳婷; 張輝蓉; 宋乃慶

• 3、農(nóng)村小規(guī)模學(xué)校與大規(guī)模學(xué)校建設(shè):舉措、成效與經(jīng)驗(yàn)

  作者：葉慶娜

• 4、教育精準(zhǔn)扶貧的內(nèi)涵、要素及實(shí)現(xiàn)路徑

  作者：段從宇; 伊繼東

• 5、教育扶貧何以可能——多學(xué)科視角下的教育扶貧及其實(shí)現(xiàn)

  作者：袁利平; 張欣鑫

• 6、體制內(nèi)工作的代際傳遞及機(jī)制研究——基于全國(guó)高校畢業(yè)生就業(yè)調(diào)查數(shù)據(jù)

  作者：劉彥林; 馬莉萍

• 7、教育不平等與收入差距關(guān)系再檢驗(yàn)——基于教育不平等分解的視角

  作者：石大千; 張哲誠(chéng)

• 8、近30年來(lái)國(guó)外大學(xué)生就業(yè)能力研究現(xiàn)狀及進(jìn)展

  作者：王新俊; 孫百才

• 9、外部性視角下我國(guó)學(xué)前教育財(cái)政政策的選擇

  作者：柏檀; 王水娟; 李蕓

• 10、教師交流輪崗制度的政策成本估算——基于對(duì)河南省城鎮(zhèn)教師的調(diào)查

  作者：全世文