高等教育研究學(xué)報(bào)發(fā)文選摘

• 1、我軍軍事職業(yè)教育：培養(yǎng)目標(biāo)、課程價(jià)值及支撐環(huán)境

  作者：藍(lán)江橋

• 2、論生長(zhǎng)軍官教育訓(xùn)練的性質(zhì)與規(guī)律

  作者：王春茅

• 3、當(dāng)前我國(guó)“雙一流”建設(shè)亟需跨越的障礙

  作者：史文霞; 張建軍

• 4、國(guó)防生領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)歷與領(lǐng)導(dǎo)行為的關(guān)系研究——以S校國(guó)防生為例

  作者：劉仁寬; 邱意弘; 岑逾豪

• 5、大類(lèi)分流后大學(xué)生學(xué)習(xí)適應(yīng)狀況及其對(duì)策研究——以上海大學(xué)為例

  作者：許靜; 楊秀君

• 6、“互聯(lián)網(wǎng)+”時(shí)代信管專(zhuān)業(yè)認(rèn)知調(diào)查與分析

  作者：鐘金宏; 王紅葉; 郭奧琪

• 7、研究生學(xué)術(shù)交流英語(yǔ)能力培養(yǎng)的優(yōu)化途徑——整體任務(wù)型教學(xué)模式探索

  作者：周大軍; 楊安良

• 8、大學(xué)的保守與超越

  作者：張楚廷

• 9、翻轉(zhuǎn)課堂和傳統(tǒng)課堂教學(xué)模式比較研究——基于南京某高校翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)調(diào)查

  作者：劉允; 楊立軍; 羅先輝

• 10、學(xué)習(xí)小組和SPOC平臺(tái)在工程結(jié)構(gòu)課程教學(xué)改革中的應(yīng)用

  作者：高磊; 邵飛; 何曉暉; 李峰