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電子與電腦雜志

部級期刊

主管單位:信息產(chǎn)業(yè)部  主辦單位:電子工業(yè)出版社

月刊  審稿周期:預(yù)計1個月內(nèi)  

《電子與電腦》由馬蘭娟擔(dān)任主編,創(chuàng)刊于1984年,由信息產(chǎn)業(yè)部主管、電子工業(yè)出版社主辦的一本電子領(lǐng)域?qū)I(yè)期刊。主要刊載該領(lǐng)域內(nèi)的原創(chuàng)性研究論文、綜述和評論等,力求及時、準(zhǔn)確、全面的反映該領(lǐng)域的政策、技術(shù)、應(yīng)用市場及動態(tài)。

  • 11-2199/TN 國內(nèi)刊號
  • 1000-1077 國際刊號
  • 0.04 影響因子
  • 588 總被引量
  • 2-888 郵發(fā)代號
  • 1984 創(chuàng)刊時間

電子與電腦期刊信息

  • 出版語言:中文
  • 創(chuàng)刊時間:1984年
  • 國際刊號:1000-1077
  • 曾用名:電子與電腦
  • 紙張開本:A4
  • 國內(nèi)刊號:11-2199/TN
  • 出版地區(qū):北京
  • 發(fā)行周期:月刊
  • 郵發(fā)代號:2-888

電子與電腦期刊榮譽(yù)

電子與電腦投稿須知

1、外國人名、地名請參照商務(wù)印書館出版的《英語姓名譯名手冊》(新華通訊社譯名室編) 和《外國地名譯名手冊》(中國地名委員會編) ,并注原文。

2、稿件需嚴(yán)格遵循學(xué)術(shù)規(guī)范,嚴(yán)禁抄襲、造假、侵權(quán)等行為,文責(zé)自負(fù)。投稿文責(zé)自負(fù),嚴(yán)禁一稿多投、不當(dāng)署名、偽造、篡改、抄襲等行為。

3、注釋是作者對標(biāo)題或正文中某一特定內(nèi)容的解釋或補(bǔ)充說明,須放置在當(dāng)頁頁腳,注釋序號與文中指示序號相一致,一律用①、②……標(biāo)注。

4、題名與標(biāo)題以最恰當(dāng)、簡明的詞句反映論文、報告中的最重要的特定內(nèi)容,題名應(yīng)避免使用不常見的縮略語、首字母縮寫詞、字符、代號和公式等。

5、本刊對文章有刪節(jié)權(quán),如不同意刪節(jié),請予注明;來稿一律不退,請自留底稿。

6、作者應(yīng)在文中相應(yīng)內(nèi)容處標(biāo)注閱讀過的文獻(xiàn)資料。參考文獻(xiàn)的引用,應(yīng)為作者親自閱讀過的文獻(xiàn)。參考文獻(xiàn)的標(biāo)注采用順序編碼制,按引用文獻(xiàn)出現(xiàn)的先后順序用阿拉伯?dāng)?shù)字依次編號,將序號置于方括號內(nèi),如[1],[1-2],[3-6]。

7、關(guān)鍵詞:必須是意義明確的術(shù)語,一般應(yīng)選取3~5個能準(zhǔn)確反映研究方向、研究領(lǐng)域及研究地點的詞。詞與詞之間用分號“;”分隔。

8、圖表:文中只附必要的圖表。圖件最好用CorelDRAW軟件繪制或JPG格式,單獨拷貝原圖另發(fā)。插圖及表格在文稿中應(yīng)標(biāo)明位置,并在圖框下注明圖號、圖題和圖注。表格盡量使用三線表,表名放在表格上方。

9、正文中表示標(biāo)題級別的序號形式,一般從大到小依次為:“一”“(一)”“1”“(1)”“①”等??梢愿鶕?jù)標(biāo)題的實有級別,跳過某些形式的序號。

10、基金項目?;痦椖恐肝恼庐a(chǎn)出的資助背景,包括基金和項目兩類。論文若有此種背景,應(yīng)按照國家有關(guān)部門規(guī)定的正式名稱列于作者單位之下列,并在圓括號內(nèi)注明其編號。

電子與電腦編輯部聯(lián)系方式

地址:北京市海淀區(qū)長春橋路11號億城大廈C1-1202

郵編:100089

主編:馬蘭娟

電子與電腦發(fā)文選摘

  • 1、基于卓越工程師培養(yǎng)的航空特色生產(chǎn)實習(xí)創(chuàng)新模式初探—以機(jī)械工程專業(yè)為例

    作者:張丹; 徐鋒

  • 2、拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)的國際化路徑探索—基于南京郵電大學(xué)貝爾英才學(xué)院電子信息類專業(yè)海外訪學(xué)項目的實施

    作者:谷陳; 陳鶴鳴; 趙璐; 方萍; 劉陳

  • 3、專業(yè)學(xué)位研究生工程領(lǐng)導(dǎo)能力培養(yǎng)調(diào)查與分析

    作者:黃建業(yè); 張玲兵; 郭愛煌

  • 4、“電子信息工程導(dǎo)論”新生研討課教學(xué)模式探索

    作者:張有光; 林曉陽; 曾瑯; 康旺; 王昭昊

  • 5、漢明編譯碼的教學(xué)探討

    作者:童曉兵; 徐以濤; 張玉明

  • 6、“數(shù)字信號處理”課程中比較教學(xué)法應(yīng)用初探

    作者:李寧; 張冬梅; 謝威; 許魁

  • 7、生物醫(yī)學(xué)工程專業(yè)開設(shè)“信號與系統(tǒng)”課程的實踐與思考

    作者:邱天爽

  • 8、數(shù)據(jù)分析類課程中數(shù)學(xué)基礎(chǔ)知識的溫故與知新

    作者:艾新波

  • 9、“模擬電子技術(shù)”課程教學(xué)方式改革的研究初探

    作者:王子軒; 胡善文; 周波; 楊恒新

  • 10、“綜合航電系統(tǒng)總體技術(shù)”課程教學(xué)方法初探

    作者:叢偉; 樊曉光; 魏斌

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